优秀职业生涯规划书精算师之路李鑫引言根据相关报道，从1997年开始，大学毕业生找工作日益艰难。在2002年的深圳招聘会上，曾出现了10万大学生竞争1.5万个岗位的局面。这种“知识型”劳动力过剩的状况已延续了好几年，近年则更加严峻。不少大学毕业生只好继续考研究生，高校里将这种现象戏称为“就业问题缓期三年执行”。由于找工作难，大学生的“市场价格”也不断下降。2006年7月，由共青团中央、北京大学公共政策研究所联合进行的“中国大学生就业状况调查”显示，2006年毕业的本科生中，有66.1%大学生将月收入定位在人民币1000元到2000元之间的低水准，1.58%的学生甚至愿意“零工资就业”。由此可见大学生就业难已经成为一个严重的社会问题，在就业难的压力下，我希望在大学期间可以通过自己的努力来提高个人能力，以便将来能够拥有一份成功的事业。可是，各种各样的职业另我眼花缭乱，不知道应该何去何从，我一次又一次地问自己“我喜欢做什么我能做什么？我可以做什么？我将做什么？想往哪一条路发展？应该往哪一条路发展？可以从哪一条路发展？”却很难有答案。新学期开始了，学校举行大学生职业规划设计大赛的选拔赛。当我听完一场职业规划的讲座后，我意识到是该为自己的未来设计一个可行方案的时候了，我决定完成我的第一份职业规划，给自己的未来铺路并力图让将来的每一步都走得踏踏实实。俗话说“知己知彼，百战不殆”，只有选择自己最感兴趣的，最有前景的职业，才能发挥最大的潜能，取得最有意的成绩，这就需要我们对自己有一个全方位的认识。通过职业测评，通过和亲人、老师、朋友的交流，我更加深刻的了解了自己，对未来也有了更加深刻的认识。英国哲学家罗素说过：“选择职业是人生的大事，因为职业决定了一个人的未来。”我们的未来还是一张白纸，我们能否在这张白纸上勾画出一副绚烂的图画取决于我们年能否正确地认识自己，选择职业，选择将来的自己。自我分析结合大赛指定的人才测评报告以及美国心理学家霍兰德提出的职业性向理论。我对自己的兴趣、能力等各个方面进行了全面的多角度的分析，归结如下：职业兴趣记得在很小的时候我就十分喜欢坐在电视机前，看着屏幕里身着职业装的女性穿行于高楼大厦之中，脑子里一遍又一遍的幻想着有朝一日我也能像她们那样生活。因此我比较喜欢从事管理阶层的工作，喜欢在办公室里处理一些事情，喜欢统筹安排我的团体。我逻辑能力比较好，对研究和推理型的工作比较感兴趣，对社会经济也比较感兴趣，我的理想是进入保险业成为一名精算师。我性格比较外向，喜欢与人交流，语言比较有说服力，也喜欢从事社会型的工作——比如市场营销以及公关类的工作——而且我对金钱以及权利的追求欲望比较强烈，因此也希望可以成为一个企业的负责人或者项目经理。在我的人才素质测评报告中，我职业兴趣得分较高的项目是管理型，社会型，研究型。在美国心理学家霍兰德提出的职业性向理论中，我属于企业型和调研型人格。报告显示我与职业兴趣相适应的职业特征是：从事需要胆略、冒风险且承担责任的活动，喜欢从事领导及企业性质的职业。职业能力能力类型得分基本智能10言语能力8数理能力10推理能力9人文素质7信息分析能力8我的人才素质测评报告结果显示，我的基本智能和数理能力得分均为满分，推理能力为9分，言语能力以及信息分析能力为8分，得分都比较高。与之相应的，我的职业定位建议是：能满足较高职位的要求，适宜从事智能性，创造性地工作。在中学我曾连任班长以及团支书的职务，在大学我也曾担任学生会副部长的职务。通过长期担任学生干部，我充分锻炼了自己协调各项工作、合理安排课余时间以及为人处事方面的各项能力。由于课余时间较其他人少，我必须要高效率的学习，这也使我做事情时能够专心致志，不受外界环境的影响。大学期间我也曾自己去一些商场企业找兼职，这些经历也使我处事大方，办事不拘谨。而且我的人才素质测评报告结果显示我能够成为公司的中高错误能够管理人员，职业能力水平较高。我的能力优势是：善于领导统筹；适于组织性的领导；有自信的决策者；凭少许咨询即可当机立断；热爱挑战；在高压环境中如鱼得水；有出乎常...
