课时授课计划1、课题：第 3 章化学武器2、课型：新授课3、目的要求 ：通过本章的学习，了解化学武器的分类、各种化学武器的成分、作用机理、毒性、危害和防护救治措施及对待化学武器应有的态度。4、重点难点：教学重点： 各种化学武器的成分、作用机理、毒性特点、危害及预防救治；教学难点： 各种化学武器的毒性特点和预防救治。5、教学方法及手段： 讲授与学生讨论及观看相关视频相结合，在有条件的教室使用多媒体课件。6、参考资料7、作业8、9、授课效果分析：10、教学进程（教学内容、教学环节及时间分配等）（1）导入课题： 第 3 章化学武器（2）教学内容：a.化学武器的来历和发展；b.化学武器的特点及分类；c.窒息性毒剂、 神经性毒剂、 糜烂性毒剂、 全身性毒剂的成分、 毒理、毒性、特点及预防和救治；授课日期班次d.刺激性毒剂的特点和应用；e.失能性毒剂的特点；f.植物杀伤剂的特点和应用g.化学武器的使用和预防（3）课堂总结：化学武器危害巨大， 但也要看到这些化学物质的价值，要抑制其暴戾的武器特性，使其在生产生活中发挥其化学材料和中间体的价值；同时在这个不稳定的时代，要对化学武器保持足够的警惕，要做好防范措施。【讲稿】第 3 章化学武器3.1 化学武器的定义1、毒剂的定义战争中用以杀伤人、畜和毁坏植物、 牵制和扰乱对方军事行动的有毒物质统称为化学战剂（ chemical warfare agents ，CWA ）或简称毒剂。 （有毒的化学物质并不一定就是毒剂，如敌敌畏是杀虫剂，其毒性比毒剂低得多。毒剂的毒性很大，如神经性毒剂—— 沙林，呼吸道吸入的致死量1 毫克 /人，吸入几口高浓度染毒空气，如不及时抢救，几分钟就会死亡。）2、化学武器的定义装填有 CWA 的弹药称化学弹药（chemical ,munitions ）。装有施放毒剂的武器、器材，如:手榴弹、地雷、炮弹、火箭弹、导弹弹头，飞机布洒器等统称为化学武器，也就是说化学战剂、化学弹药及其施放器材合称为化学武器。而CWA 则是构成化学武器的基本要素。化学武器是进行化学战的武器，是一种大规模毁灭性武器。3.2 化学武器的发展史1、冷兵器时代（1）投毒早在冷兵器时代， 古人便一直在寻求一种不须要或需要消耗很少的有生力量而消灭多数敌人的方法， 而在当时的条件下，投毒无疑是最容易和最廉价的（也就是前面我们讲的口服毒药）。历史上也曾经多次使用，公元1133 年，南宋名将刘錡就在顺昌（今安徽阜阳）城下就用下毒的方法 （大大削弱金兵...
