信息技术与远程教育应用能力培训考试题(一)2009-07-2308:44信息技术与远程教育应用能力培训考试题库
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题目答案我国的教育技术大体上经历了()三个阶段
A、初级、中级、高级B、初期、中期、高期C、起步、初期发展、深入发展D、以上都不对C教育技术研究的是()交叉部分的内容
它既不等同于传统意义上的教育,也不是纯工艺的技术手段
A、教育与技术B、教育与教学C、教学与技术D、信息技术与教育A教育信息是人类建立和改变知识结构的外在条件,具有如下特征:知识性、共享性、多样性、()
A、传递性B、传播性C、复杂性D、简化性B(),简单说在先进教育理论指导下,将信息技术运用于教育、教学实践,深化教育改革,培养社会需要的高素质人才,促进教育现代化发展的过程
A、教育现代化B、教育改革C、教育信息技术D、教育信息化D信息素养通常由信息意识、()与技能以及利用和创造信息的能力等组成
A、信息B、信息化C、信息知识D、信息技术C以下不是信息能力主要方面是()
A、信息获取能力B、信息分析能力C、信息加工能力D、信息交流能力D对信息的组织、表达、存储、变换、控制、传输的能力是指()
A、信息获取能力B、信息分析能力C、信息加工能力D、信息交流能力C()是承载和传递信息的工具
A、报纸B、电视C、媒体D、以上都不对C()强调学习是个体经验、意义结构的改变,建构是思考和解释经验的过程
A、行为主义B、认识主义C、建设主义D、建构广义D以()为代表的现代信息技术,为教育的现代化发展提供了前所未有的环境和技术条例
A、多媒体计算机和网络通讯技术B、多媒体计算机C、网络通讯技术D、多媒体与通讯A当今的信息技术主要包括计算机技术、现代通信技术微电子技术和()A多媒体技术B电路技术C电信技术D传感技术d办公自动化是计算机的一项应用,按计算机应用的分类,它属于()A计算机科学计算B计算机辅助