中学队列队形教育教学心得 中学生队列队形的教育教学的内容。是站队（集合）、报数、立正、稍息、向左（右）看----齐、向前---看、向中看----齐、向左---转、向右---转、向后---转、解散、原地踏步---走---立定、齐步---走---立定、跑步---走---立定。 站队（集合）。学生听到集合的口令或哨音后，迅速根据教师或体育委员的手势，站几列横队或几路纵队。要求每一位学生做到“静、齐、快”。 立正：动作要领：抬头挺胸微收腹，头要正，胫要直，肩要平，两眼平视前方，嘴微闭，下颚微收，两臂自然下坠，五指并拢手指自然弯曲，中指贴于裤缝，脚跟靠拢并齐，两脚尖分开相距约一脚之长。 在“立正”教育教学中，我是这样教育教学的，“你会做“立正”的动作吗。你看到过中国人民解放军做的“立正”吗“。学生迅速按照“立正”的动作要求站好了。各个学生生害怕落后或说不会做，这时我对个别学生，动作做的不太规范的进行了纠正。我又向学生们讲：“中国人民解放军的立正是站多长时间的吗”。学生七嘴八舌地回答，这时我向学生们讲：“是两小时，你们看到过卖衣服地方，穿着时装的模特了吗。一动不动，也就是军姿，是非常不容易，但是，为什么中国人民解放能够站那么长时间呢。因为他们心中有国家，有集体，国家和集体的利益高于一切的高尚品质，铁的纪律，也就是我们学生热爱班集体，热爱学校的精神体现。就是我们学生经常在课本或作业本中写到的拼搏意识，坚强意志精神的展现。你能做到吗”。这时学生们做的非常好。这时我又向学生们讲：你能把我们今天做的“立正”的动作要领，向大家讲诉一下吗。学生们迅速按要求，举手回答：学生回答完后，教师对回答进行了小结，在学生回答问题时，要求学生们，做到声音洪亮，语气有节奏，语言要准确。在回答问题时，动作要美观大方，给大家一个美得感觉。就是我们今天的学习，是为了明天我们学生的站的姿势，更加挺拔，展示出我们人体特有的人体美，就是姿势。平时我们每一位学生就要注意自己的站的姿势，养第 1 页 共 4 页成良好的站得姿势。 在稍息的教育教学中，也是我们学生站的重要部分，要向学生讲清动作的要领，并进行示范。要求：左脚顺脚尖方向伸出大半脚，两腿自然伸直，上体保持立正姿势。稍息过久，可自行换脚，但应先恢复立正姿势，再换脚。稍息时，精神仍不能涣散，也不能随意相互说话。左脚顺脚尖方向伸出大半脚，两腿自然伸直，上体保持立正姿势。稍息过久，可自行换脚，但应先恢复立...
