支教策划书向导计划概述目标学校 ：肥东县希望小学四年级班支教目标：“快乐”—永恒不变的主题！播种快乐，收获知识，从孩子的视角，力图课堂的生动活泼，不让学习成为负担，培养自信积极的人生态度，心怀感恩，热爱生活。我们的宗旨是：玩乐中学习，幸福中成长！文化学科类：1、熟练掌握至少一首希望工程校园歌曲； 2、背会两篇古诗文，会以儿歌的形式吟唱； 3、至少 5 句英语常用习语； 4、了解绘画的基本知识，并完成一幅绘画作品，用孩子天真无暇的心灵勾勒纯真的童年。体育教学类：1、掌握篮球的基本知识，感受篮球带来的乐趣，增强身体素质，茁壮成长！ 2、学会自我保护基本常识，防止无意识运动伤害的发生。 3、培养团队精神和合作意识，传播互帮互助的美德。课余生活计划类： 1、让孩子们自己想故事，讲故事，培养语言表达能力。2、开展拓展思维专项活动，培养孩子们的想象能力，并有小礼物奖励。3、给他们播放同龄孩子学习生活的视频短片，学会感恩于生活，感恩于父母，传播“爱”的理念。4、走进学生家里，贴近他们的真实生活，了解他们的内心意愿。核心支教思想：快乐学习，感恩社会，自信自强。快乐学习：立足孩子童心未泯的心里特征，一切教学计划力求生动活泼，快乐为宗旨。感恩社会：聆听爱的旋律，观赏爱的场景，用爱温暖他们的心灵，让他们学会用行动回报爱的馈赠，知感恩。自信自强：相信自己，勇于展现，力争上游，“我的童年，零遗憾！”支教科目亮点阐述：本次支教课程设有语文、英语、舞蹈、美术，篮球，计算机等课程，融快乐、感恩于教学的每一个细节，提高学学生的自信度，树立正确的人生观、价值观。语文课亮点阐述：课程亮点1、在班级建立“希望之角”。给学生们发便利贴，每天写下心中最想说的话，贴到“希望之角”，并尽可能帮他们达成心中的愿望。2、将诗词与孩子们挚爱的儿歌相融合，并配以形象的表演，让他们更有兴趣3、同时更易于接受诗词的内容与思想，记忆更加牢固。思维创新，让学生续讲故事，开拓思维空间。英语课亮点阐述：1、结合“疯狂英语” 教学特点，让他们勇敢张开口，加以词汇记忆游戏并予以小礼物激励，使学生在课堂上快乐读英语，自信秀英语。2、教会学生歌唱一首经典英文儿歌《雪绒花》。美术课程亮点：1、“拓展思维”，在黑板上画出抽象图形，学生去描述；激发孩子的想象热情。2、“快乐童年绘”，将画布和颜料交给孩子们，让他们以自由的方式创作，我们加以适当指导，通过绘画，展现...
