学校心得体会 121 班曾美球 家长学校心得体会 漳江中学 121 班学生家长:曾美球 听了邵玲老师的课,受益匪浅,帮助许多家长走出家庭教育的误区
作为家长,我没都还成绩在孩子在小学时的表现如何如何好
成绩如何好的心态里,见了孩子的中学老师还是说孩子在小学里的表现
从小学升入中学,随着科目增多,知识膨胀,孩子不能适应,还依赖在小学授课的氛围里,等着老师反复讲解,反复练习
孩子不能适应学习的新环境,成绩下滑,而父母还沉浸在小学的优异成绩里,没有给予及时的帮助,而是无端的责骂,讽刺,挖苦,致使孩子无处倾诉,和父母的交流越来越少,加上新的学习环境和生理上的一些变化,加上父母的不理解,促使孩子远远地躲开父母,宁愿上网去聊,去寻找新的倾诉对象,让孩子离我们越来越远,这时就出现家长们常说的“叛逆行为”
请问我们这些成人,作为孩子最亲的人,我们又是怎样做的呢
看到孩子们照镜子多梳几下头发,就说孩子臭美,有那个时间去背几个单词看到孩子们追星,你就说他们能帮你考上重点中学吗
看到孩子成绩不好就说人家张三,李四咋就能做好,同样的人你是“猪脑子”吗
每每遇到这样的问题,家长不是在想“爱美之心人皆有之”而是在讽刺,挖苦,不是在想我的孩子长大了,知道美了,知道明星们炫丽的表现
在孩子们成绩大不如从前时,她本身已经很难受突然觉得没人管了,老师也不像从前那样时刻跟着你,像是一直牵着的手突然被甩开,不知把手仿佛在哪里
这时做为家长应该多鼓励,多关怀
让孩子不要恐惧
正确面对自己生理,心理上的变化,做为家长要多理解孩子,不要让孩子紧张,无助,没有倾诉对象,叫他如何激励自我,控制自我,完善自我,超越自我
帮助他走出低谷,完善自我管理,自我约束
打开孩子闭锁的心门
接受我们和孩子做朋友,真正意义上的朋友
做好以上这些,我们在帮孩子总结出好的学习方法,鼓励第 1 页 共 2 页孩子多思考,培养孩子的思维能