林教头风雪山神庙 课件高二语文课件示例二 课件VIP免费

林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙〔〔明明〕〕施耐庵施耐庵学习目标与程序学习目标与程序1.1. 探究：探究： 电子阅览室浏览电子阅览室浏览《《林教头风林教头风雪山神庙雪山神庙》》电子学案；电子学案；2.2. 鉴赏：鉴赏： 阅读阅读《《水浒传水浒传》》，鉴赏比较，鉴赏比较鲁达、杨志、林冲三人形象；鲁达、杨志、林冲三人形象；3.3. 品读：品读： 共同探讨林冲思想性格的发共同探讨林冲思想性格的发展变化，从而认识林冲上梁山的展变化，从而认识林冲上梁山的必然性；共同学习本文景物描写必然性；共同学习本文景物描写和细节描写。 和细节描写。 北宋末年一群不同地位、类型、性格的英雄人物，因受到政治等迫害而不堪忍受，终将走往“逼上梁山”的不归路。本篇改编原著中第十回“林教头风雪山神庙”一节，叙述禁军教头林冲不堪高衙内千方面计阴谋陷害，被逼的走投无路，最后投奔梁山泊的经过。 水浒传关于主题的争论关于主题的争论1.1. 写的是地主阶级内部革新写的是地主阶级内部革新 派与守旧派的斗争。派与守旧派的斗争。2.2. 写的是豪侠游民，还有市写的是豪侠游民，还有市 民和农民，写这些劳动人民和农民，写这些劳动人 民与地主阶级的斗争。民与地主阶级的斗争。3.3. 写的是农民阶级对地主阶写的是农民阶级对地主阶 级的斗争。级的斗争。4.4. 写的是忠义与反忠义。写的是忠义与反忠义。5.5. 写的是市民阶级与地主阶写的是市民阶级与地主阶 级的斗争。级的斗争。 不管怎样，不管怎样，《《水浒水浒传传》》是中国文学史上第是中国文学史上第一部不把帝王将相作文一部不把帝王将相作文主角的优秀长篇小说，主角的优秀长篇小说，第一次以人民大众作为第一次以人民大众作为英雄人物来描写。总的英雄人物来描写。总的来看，来看，《《水浒传水浒传》》是一是一部描写抗击暴政的作品，部描写抗击暴政的作品，反映的是官逼民反，作反映的是官逼民反，作者把同情心倾向于被压者把同情心倾向于被压迫者的一方。迫者的一方。审美价值取向审美价值取向－－崇尚豪侠－－崇尚豪侠1.1. 时代的要求。时代的要求。 明代的市民阶层力量不断壮大，明代的市民阶层力量不断壮大，代表市民利益的要求也多了，要求有代表市民利益的要求也多了，要求有本阶层的思想权、发言权、独立性、本阶层的思想权、发言权、独立性、主体性。这种要求具有反传统反权威主体性。这种要求具有反传统反权威的时代精神。的时代精神。2.2. 人物的判断。人...