物 理导学设计导学设计应用示例应用示例当堂检测当堂检测课堂小结课堂小结导 学 设 计 实验：(1) 调节天平，使天平平衡
(2) 用调节好的天平测量一枚回形针的质量
(3) 用调节好的天平测出 100 枚回形针的总质量，算出一枚回形针的质量
(4) 用调节好的天平测出 200 枚回形针的总质量，算出一枚回形针的质量
二、 测量物体的质量学点 1 微小物体质量的测量二、 测量物体的质量分析与论证：在测量一枚回形针的质量时，由于一枚回形针的质量很小，小于天平的感量，所以很难测出；在进行测量 100 枚、 200 枚回形针的质量时，用测得的总质量除以回形针的数目，就可得出一枚回形针的质量
问题 1 ：天平有一定的感量，太小的质量它是 _________ 直接测出的
当被测物体的质量较小时，可以先测量多个 ___________ 物体的总质量，然后计算出一个物体的质量，这种方法叫做 _______________________
无法相同累积法 ( 或测多算少法 )二、 测量物体的质量问题 2 ：对于粉末状的固体质量的测量，一般在测量前，在天平的左、右两盘中各放 ________________ ，再调节 ____________ ，然后进行测量
问题 3 ：在理论上，回形针取得越多，测量结果就越准确，但取得多时，一方面可能超过天平的 ________ ，另一方面会增加数回形针 ________ 的困难，所以所取回形针的数量只要合适即可
一张相同的白纸天平平衡量程个数二、 测量物体的质量 实验：(1) 用调节好的天平测出空烧杯的质量 m 杯
(2) 在烧杯中放入适量的水，测出烧杯和水的总质量 m 总
(3) 计算出水的质量 m 水
分析与论证：烧杯中水的质量等于总质量减去空烧杯的质量，即 m 水＝ m 总－ m 杯
学点 2 液体质量的测量二、 测量物体的质量问题 1 ：我们可以
