专题二 文学类文本阅读( 选考 ) 最新《高考语文考试大纲 ( 课程标准实验版 ) 》对本考点的要求是：阅读鉴赏中外文学作品。具体要求为： 1 ．分析综合 (1) 分析作品结构，概括作品主题 (2) 分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 2 ．鉴赏评价 (1) 体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术 (2) 欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力 (3) 对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价 3 ．探究 (1) 从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神 (2) 探讨作者的创作背景和创作意图 (3) 对作品进行个性化阅读和有创意的解读 该专题做为选考部分放置在第Ⅰ卷中。考查形式以主观简答题为主，客观选择题为辅，题型较为稳定，题量为 4 小题。 本考点考查的重点与一般论述类文本阅读形成互补。侧重于对分析综合能力、鉴赏评价能力、个性化阅读、有创意的解读等知识点的考查。 1 ．体裁上：包括小说、散文、戏剧等文学样式。近几年文学类文本阅读命题以小说为主，范围涵盖古今中外的名家名作，或是短篇或是长篇节选，在备考过程中一定要多加注意外国作家及中国现当代名家的优秀小说。 2 ．选材上：所选文章注重文质兼美，都有着丰富的文化底蕴、鲜明的民族特色和时代气息，厚重的民族文化情感，闪烁着淳朴的人性光辉。 3 ．题型上：稳中求新，以主观题为主，探究性试题、个性化阅读和有创意的解读等新题型的出现对考生的创新解读能力提出更高要求，呈现更加开放的趋势。 第一节 小说(2010· 新课标全国卷 ) 阅读下面的文字，完成 1 ～ 4 题。保护人[ 法 ] 莫泊桑 玛兰做梦也没想到会有这么好的官运！ 有天早上，他从报上看到从前一位同学新近当了议员。玛兰重新成了他那位同学呼之即来、挥之即去的朋友。 不久议员摇身一变当了部长，半年后玛兰就被任命为行政法院参事。 起初，他简直有点飘飘然了。为了炫耀，他在大街上走来走去，仿佛别人只要一看见他，就能猜到他的身份。后来，出于一种有权势而又宽宏大量者的责任感，他油然萌生一股压制不住要去保护别人的欲望。无论在哪里遇到熟人，他都高兴地迎上去，不等人家问，就连忙说：“您知道，我现在当参事了，很想为您出点力。如有用得着我的地方，请您甭客气，尽管吩咐好了。我在这个位置上，是有点权力的。” 一有机会，他对任何人都主动给予无限慷慨的帮助。他每天都要给人写十封、二十封、五十封介绍信，他写...
