作文指导材料篇——用园中菜烹制美味的肴VIP免费

作文指导之材料篇——用园中菜烹制美味的肴许多同学常常感到写作文没有材料可用。读书十几年，单语文课本就读了二十多册，历史人物，寓言故事，诗词歌赋，哲理名言，我们知道的其实并不少，怎么会没有材料可用呢？不是有没有材料可用，而是会不会运用现成的材料。那么，怎样运用现有资源速成作文呢？一、撷取精要，驾轻就熟材料有一定的长度，少则十几个字，几十个字，多则成百上千；材料也有一定的厚度，或大或小，或深或浅，或积极或消极，或显著或隐蔽，其表意往往是多元的。在写作时，要对记忆中的材料作快速盘点，搜索跟写作题旨有关的内容，然后对相关材料再作重点分析，去粗取精，去伪存真，撷取其中的精要部分,以一当十,演绎成文。例一：读书人是要有点书生意气。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”是读书人追求知识、摒弃一切杂念的意气；“身无分文，心忧天下”是读书人踌躇满志、豪情万丈的意气；“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”是读书人高洁孤愤、藐视权贵的意气。试想，谁曾“头悬梁，锥刺股”？谁曾“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”？谁曾“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”？……他们也许做过政客，有过不同的经历，但有一点是相同的，他们都是读书人，都是有一点书生意气的。在残酷的现实中，或贫困潦倒，或失意落魄，或忍辱负重，然而，意气已足以让他们敢想，敢怒，敢言，敢做，在纷乱的世事中保持读书人的信仰和尊严。——湖南卷《谈意气》盘点记忆，搜索读过的诗文，除《沁园春长沙》里“书生意气”一词以外，似乎没有任何直接表达书生意气的材料，但是，这些诗文无不表现了作者的某种精神，而这些精神不也是一种意气吗？一下子有了许多关于“书生意气”的材料。可是，一首诗就是十几行，几十行，一篇文章就是几百字，上千字，怎样运用这些材料呢？任凭弱水三千，我只取一瓢，聪明的作者启示我们：舍弃背景材料和原诗文，只撷取诗词中的关键诗句，演绎成文，为我所用。高考链接一：秦砖汉瓦，唐风宋雨，古人们在诗词的浩浩海洋中给我们塑造了一个全新的艺术境界。同是送别，王维“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”；李太白“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”；王子安“无为在岐路，儿女共沾巾”；高适“莫愁前路无知己，天下谁人不知君？”同是咏梅，陆游“零落成泥碾作尘，只有香如故”；王安石“遥知不是雪，唯有暗香来”；而毛泽东则“待到山花烂漫时，它在丛中笑！”同是黄昏日落，李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”；而毛泽东则“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，从头越，苍山如海，残阳如血”。同是战争残酷，曹孟德慨叹“千里无鸡鸣”；而毛泽东“战地黄花分外香”。你能说谁人更佳，谁人更绝？不，不，不，不同的人，不同的个性，不同的思维，谁都不可以对之妄加否定！——全国卷《创新——个性的凸现》高考链接二：说“不”，有时是一个生死攸关的选择，请慎重考虑，请三思而行。当然，在邪恶势力面前说“不”，如同文天祥在元朝招降“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的绝唱，在混浊世事面前说“不”，如屈原投江，如陶潜归隐，在挫折困难面1前说“不”，如贝多芬“扼住命运咽喉”的呐喊，如千手观音创造的奇迹……这些，都是经过深思熟虑后对心灵里一方净土的坚守，对人间邪恶势力、残酷现实，不公命运的有力抗争。他们，才是真正的勇者。所以，请不要轻易说“不”。——广东卷《不要轻易说“不”》高考链接三：君不见古往今来，有多少圣贤就有多少种美丽的寂寞。王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是一种游子思乡盼归团聚的寂寞；晏殊的“无可奈何花落去，小园香径独徘徊”是一种逝者如斯闲愁几许的寂寞；屈原被放逐，徘徊江边，感到举世皆浊，唯我独清，是一种深刻醒世不屈不挠的寂寞；陈子昂登幽州台，“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。”是一种无人理解怀才不遇的寂寞；李白“自古圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名”是一种自我排遣不为五斗米折腰的寂寞；辛弃疾“把栏杆拍遍，无人会，登临意”这是一种愤世嫉俗觅求知音的寂寞。这些寂寞的读书人，留下了多少旷世名篇；这些读书人的寂寞，又影响了多少...