课标卷阅读填空旨在考查学生的语篇分析、上下文的逻辑关系判断能力。该题型给出大约 300 词的短文，文章中留出 5 个空白，对应有七个选项，根据文章结构、内容，选出正确的句子，填入相应的空白处，其中 2 个选项为多余选项。 其实这种类型的短文填空题类似于山东卷中阅读表达题型中的填空题，两者都是要求考生根据行文和作者的思路以及前后语句的逻辑节奏填入一个能起到恰当衔接作用的句子。不同的是短文填空句型有备用选项，属控制性题目。 做七选五阅读填空题，如果遵照以下步骤，可保证更高的正确率： 步骤一：通读全文，对文章进行快速游览，寻找主题句，抓住文章结构及文章的写作内容。 在阅读过程中，要注意文章的开始与结束段落，尤其是文章在首段及末段末句，因为“开门见山”与“结尾总结”的写作方式为常见的写作方式，首段的末句一般是全文的主题所在，说明本文将探讨哪些内容，并简要指出文章的写作思路，有时甚至会以提纲的形式进行呈现。 首段的末句对于快速掌握文章的主题具有重要意义，如果它是文章的主题句，就可以使读者迅速明确文章情节将如何展开，并对文章的写作主题有了整体的了解。如果末句不是主题句，则需要继续寻找。这时，可以考虑文章的写作方式是否为“结尾总结”式，如两者均可排除，则需在文章中其他段落寻找主题句，但要注意，首段与末段的提示作用。 步骤二：详读段落，在短时间内，找出每段写作内容的关键词。明确各段的主题句或主旨大意。 文章正文部分通常分为若干小段落。各段落会根据整体文章写作主题展开，对文章主体进行不同方面的描述。找出各个小段落的关键词，明确其描述内容，为整体试题的解决作好铺垫。 步骤三：定位选项，明确各备用选项的含义，抓住其关键词语，根据文章整体结构与具体内容，将选项填入文中，填写时尤为注意各选项中出现的句子衔接手段及句中的衔接标志词。 在定位选项时，要特别注意空格上下段的写作内容，以及空格上段尾句和下段首句的结构和意义。将所选项放入空白处，看看是否与上下文构成语意及逻辑上的直接关系，是否符合该处语境，能否承接前后的写作线索，使文章无论内容还是衔接上都能做到通顺。 一篇文章作为一个整体，是有其写作的线索与思路的，在选项定位中，要尤其注意文章的写作线索，文章的写作思路的连贯使文章的每个段落、每个句子甚至每个短语均融为一体。如果带入选项后，发现文章写作线索中断或是前后矛盾，应更换其他选项。 步骤四：通读...
