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河南省高三语文一轮 第二篇 第四部分 第五节 选材课件 语文版 课件VIP免费

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第五节 选 材内容是文章价值的决定因素,材料是内容的基本载体。在积累了较丰富的素材的基础上,要写好考场作文,还必须在选择材料上独具慧眼,学会带露折花的本领,用精美的材料打造光彩照人的文章。下面,介绍几种行之有效的素材选用技法:1 .取材当代,引领新潮有些同学写起作文来,喜欢罗列“光荣榜”“古典榜”,举例太过陈腐,这样的文章往往缺乏鲜活的时代气息。其实,现实生活是最丰富多彩的,当今社会,新鲜事物和先进人物层出不穷,每天都有新信息、新现象、新问题出现,这些都可以成为写作的材料。 比如要求以“触摸都市”或“感受乡村”为题来写作。有位考生写自己对都市生活的亲身感受,表达现代儿童对生活环境问题的一种思考,有很强的针对性和现实意义:“想借一双造物的灵巧手,把少年宫的平顶捏成四角飞檐;想在街心花园的小坛里种上灿灿的杨梅树;想把小区的高墙统统推倒,换成蜂飞蝶戏的花栅栏……城东的石桥,留住,留住,让它静候流水的安谧;道旁古树,莫砍,莫砍,让它尽散甜蜜的芬芳,都市可以有七彩霓虹,也请留住这不一样的灵秀。”这段话,尽管采用诗化的语言写就,但作者对现实的细致观察和深刻思考更为可贵,作者在人们司空见惯的环境中发现了现实问题,从孩子的眼光来看,也确实很新颖,提出的梦想是值得思考的。2 .一材多用,多维推论大多数同学在写议论文时总是苦于无材料可用。其实,大家头脑中已经储存了不少材料,但为什么还会为材料匮乏而发愁呢?这里有一个很重要的问题,就是有些同学不善于一材多用,多维推论。由于事物本身的丰富多彩,一则好的材料总是立体型的,具有多元的属性,再加上不同的人对材料的理解角度不同,立意的角度便会有所不同,因此,往往可以从同一则材料中挖掘出几个不同的观点。例如《烛之武退秦师》一文,就可以多角度切入:①是金子总会发光的。烛之武就是块“金子”,年轻时精力旺盛,才华横溢,但被埋没了几十年。到了晚年,国难当头,才被委于重任,出使秦军,救国家于危难之中。②千里马需要伯乐的发现和扶植。千里马就是烛之武,伯乐就是佚之狐。如果没有佚之狐对烛之武的充分了解和极力举荐,烛之武纵有多大才华也没有施展的机会。③ 顾全大局,国家利益高于一切。烛之武年轻时未被重用,难免怀有委屈和不满,但国难当头,他不计个人恩怨,毅然出使秦军,挽救了国家。④责己恕人。面对烛之武的牢骚,郑伯没有表现出丝毫不满,而是深深自责,连说“吾不能早用子,今急...

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