从 2000 年到 2006 年这六年 NMET 短文改错的选材特点看，材料内容贴近考生的实际生活，谈论的都是跟学生的学习和生活有关的话题，多以书信和日记的形式出现，似乎是 " 粗心的学生挥手写就的一篇习作 " 。文字浅显易懂，材料中没有生僻、超纲的词汇，句子结构简单，基本上是简单句和并不复杂的复合句。高考短文改错的短文通常只有 120 个词左右，分成 10 行，短文的难度也与考生的习作相当， 10 行中一般只有一行全部正确，其他 9 行都存在错误。各种错误所占比例为1 ： 3 ： 61 ： 3 ： 61 行正确； 3 行缺词和多词； 6 行需要找出错误并改正。表 2 NMETNMET 改错类型统计改错类型统计 项目年度 多词缺词错词正确20002161200112612002126120032161200421612005216120062161合 计1210417 年份测试点 全国四川吉林天津江苏浙江湖南广西重庆名词10011110动词时态10310102非谓语动词02010010主谓一致02012110形容词 / 副词11201131代词01211112介词31012202冠词01111101连词31121121正确111111111 ）主谓一致2 ）时态一致3 ）名词的数与格的一致4 ）代词中指代关系的一致5 ）句式结构与语意的一致6 ）行文逻辑关系的一致1 ）词的分类知识：2 ）构词法知识：3 ）词的惯用法1 ）错词更正2 ）多词删除3 ）缺词补漏1.1. 一致性问题一致性问题2.2. 词的用法词的用法3.3. 改错项目改错项目（二）错误形式与改法1 改词（ 5—6 个）：在文中该词下面划横线；在题号后横线上写出要改的词。 2 添词（ 1—2 个）：在文中标上添词符号（∧）；在题号后横线上写出要添的词。 3 去掉（ 1—2 个）：在文中用斜线划掉该词；在题号后写上要划掉的词，并也用斜线划掉。 4 正确（ 1 个）：在题号后横线上写出正确符号（√）。 一、动词形 主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。例如：NMET’98 ： My favourite sport is football ． I was a member of our school football team ．＿＿＿＿ NMET2000 ： Now my picture and prize is hanging in the library. ＿＿＿＿am are _______二、名词数 指名词单、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。例如：NMET2001 ： … so that I’ll get good marks in all my subject. ＿＿＿＿ subjects ________三、还要注意形和副 注意形容词和副词在句子中...
