正确辨析病句高考专题有志者自有千计万计 无志者只感千难万难 教学目的： 1 、了解《考试说明》对病句考点的要求 2 、引导学生寻求科学实用的方法准确地辨析病句和修改病句教学重点及难点： 培养学生准确辨析和修改病句的能力教学方法：引导、点拨、归纳、讲练结合教学手段：多媒体教时安排：六课时 第一课时 考点阐释 所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子
它是历年来高考考查的一个重点
《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”，能力层级为 D 级
一般来讲，本考点的考查范围是病句的辨析和修改两大项
高考试卷中通常以两种形式进行考查：一是辨析病句，以选择题形式出现在第 I 卷中，这种形式占多数；二是修改病句，以主观题形式出现在第II 卷中
主要考查以下六种病句类型 : 表意不明、语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、不合逻辑
命题特点 考题剖析例 1 、（ 05 江苏 B ）这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好
—— 表意不明例 2 （ 05 年北京春季５Ｃ）居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长的研究，后来就在那里发现了镭
—— 语序不当 病句探因 表意不明 从近两年的高考试题来看，这是一个非常热门的考项，不仅江苏卷涉及到它，而且全国Ⅰ卷Ⅱ卷 04 年 05 年专门考的是它，其他各大省市也多有涉猎，所以应特别加以关注
“ 表意不明”是指句子表达的内容、意思等使人不易理解或不止一种解释
它包括歧义和指代不明
歧 义例 1 、独联体国家看不上 2002 年世界杯足球赛
（ 03 全国卷）例 2 、我看我们单位保管就很好
—— 词义两可例 3 、数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼
（ 04 全国卷Ⅰ）例 4 、李幼斌扮演的马超的弟弟马良为了能与未婚妻张苇琴过上宽裕的生活，铤而走险，贪污了 10
