作文开头的方法1、开门见山一开头就紧扣题目,点明与内容有关的人、事、物
语段举例:在我的记忆深处,有一张欧洲人的脸
那被棕色的略带卷曲的头发覆盖的宽阔前额,那高高的鼻子,碧蓝的深深的凹陷的眼睛,那抿成一条线的双唇……构成了一张坚毅而开朗的脸盘,这就是我的法籍教师——伊凡先生
(张彤《伊凡先生》)2、比喻开篇用一个事物打比方,说明另一个道理
语段举例:书,人们称为人类文明的“长生果”
这个比喻,我觉得就我自己说,特别亲切
像蝴蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起视听的愉悦之感
在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章
(叶文玲《我的“长生果”》)3、设问开头文章以提问开头,通过提问,启人以思,激发读者的阅读兴趣
语段举例:朋友,你读过毛泽东同志的《沁园春·雪》吗
你不为词中“山舞银蛇,原驰蜡象”的盛景陶醉吗
你聆听过如雷贯耳的朔风吗
如果你是温柔细腻的南方人,那你一定对北方的隆冬充满了热切的向往
好吧,请你随着我的拙笔去畅游一番吧
(杨晓兰《冬之琐记》)4、设置悬念在开头提出问题,摆出矛盾,设置疑团,却不作答,以激发读者的兴趣和好奇心
语段举例:星期一,按惯例,第六节课是班会时间
通常班会之前,班主任不是班干部出谋划策,就是在教室里忙得不亦乐乎
可今天却截然相反,从中午起就没有看到班主任的身影
“今天的班会班主任一定忘记了
”“今天的班会一定取消了
”“今天的班会肯定要开,谁知班主任耍的什么鬼点子
”果然是其中一个同学言中了
上课铃一响,刘老师迈着稳健的步走进教室,但与往日不同的是,他穿着一套奇怪的服装,戴着一顶奇怪的帽子,还有那脸上挂着一丝诡秘的微笑,叫人捉摸不透
教室里静得奇,都好像在等待什么爆炸性的新闻一般
只有同学们的那一双双眼睛随着班主任的身影在不停地转动
还是班上几个“万事通”憋不住了,小声地嘘出