准确是对语言运用在质量上最基本也是最重要的要求
它要求用词能完全表达概念的内涵，切合语境与对象，涉及运用词语、选择句式、选择语气等方面的要求
考查范围涉及用词准确、搭配准确、筛选准确、转换准确等
鲜明，具体是指遣词造句语意明确，条理清楚，能够把事物的性质、状态以及事物之间的复杂关系清晰地告诉读者，给人以清晰的印象
生动是就表达效果来说的，它要求用语具体形象，包括炼字、炼词和修辞手法的运用以及运用灵活的句式等
考点一 准 确语言表达准确，应注意以下几个方面：1 ．符合特定的情境轻风扶细柳，淡月失梅花
其中“扶”“失”两字用得相当准确
“扶”字把“轻风”人格化了，形象地描绘出了轻风徐来、柳枝拂然的柔态，给人以柔美之感
恬静的月光已经辉满大地，梅花自然没有白天那么显眼，在月光的映照下，也就黯然失色了
用一个“失”字，就勾画出了月色和梅花相互交融的情景
2 ．符合事理及对象，即符合特定的身份地位，正确地运用谦敬称呼【例 1 】 (2006· 江苏卷 ) 下面是一位年轻导游为台湾省某中学生旅行团所作的解说词，表述有不妥之处
请推敲一下，提出 3 点修改意见
① 先生们，女士们：欢迎大家第一次来中山陵游览
②今天我为大家导游，感到很荣幸
③中山陵是孙中山先生长眠之处，④也是海峡两岸同胞心中的圣地
⑤苍松翠柏环抱着它，⑥霞光丽日辉映着它，⑦青山绿水依傍着它
⑧去年连战先生曾来这里拜谒，⑨表达了对中山先生的缅怀敬仰之情
⑩现在，让我们怀着崇敬的心情，登上台阶，故地重游，⑪瞻仰中山先生的陵寝，⑫重温先生的教诲吧
________________________________________________【解析】 此题语段①处“先生们，女士们”的称呼不合常情、不合常理，称呼与对象身份不合
对象是中学生，应改为“朋友们”或“同学们”
⑤⑥⑦三处语序不当，“苍松翠柏”“青山绿水”两句应放在一起
