春云初展即倾人──如何写好作文开头学习目标1.学习作文开头的方法;2.在写作中运用开头的方法。教学重点：对作文开头的方法的理解和掌握。教学用具：多媒体教学一、导入：以问题形式导入：“认识人的时候，最吸引你注意的是人的哪一部分？”开头指文章的开始，古时称为“起笔”。写好文章的开头很重要，要如“春云初展，鲜花含露，叫人一见倾心”。一篇文章，如果开头写得出色，后文写来顺畅；对读者而言，如果开头引人注目，人们就愿意读下去，否则就不想读。即使硬着头皮非读不可，印象也不佳。二、明确文章开头要达到的目标。文章的开头很难写吗？有的同学确实这样认为，往往是愁眉苦脸地对着命题而无从下笔。有这样的现象出现，关键是没有弄明白，开头要达到的目标是什么，开头所要达到的目的，主要是能够帮助读者抓住要领，易于领会全文，或是能够引人入胜，使人乐于读完全文（板书：开头要能起到“引领”作用。）所以我们必须明确：开头是文章整体中的一个有机组成部分，它应统一在文章完整的结构之中，而不能装腔作势，使得开头游离于文章主题之外。三、技巧讲述。（板书：技巧一：设计悬念，吸引读者）作用：人都有好奇心，爱读文学作品的人尤其如此，当你在文章的开头，设下许多能激起人们好奇心的悬念时，你的文章无疑已成功了一大半。即：在开头时引起读者好奇心的疑惑。多媒体展示例文：1、课内文段《少年闰土》2、课外文段《感受生活之美》技巧点拨：这篇文章的开头设计了一个悬念：“我”快要死了。于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快要死了死了呢？他得了什么病？后来会怎样？这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文，使你迫不及待想知道下文。这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读，效果很好。（板书：技巧二：突出矛盾，渲染气氛）作用：记叙文的写作要善于制造矛盾，在矛盾中展开故事情节才能吸引人。多媒体展示例文：1、课内文段《羚羊木雕》2、课外文段《“民主墙”的风波》）技巧点拨：这篇文章在一开头就抖出一个矛盾冲突。目的是要迅速抓住读者的心，引发读者的阅读兴趣。（板书技巧三：巧用修辞，展示文采）作用：修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。在考场作文中，考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言，定能得到良好的效果。多媒体展示例文：1、课内文段《金色花》2、课外文段《诠释回报》技巧点拨：文段采用排比，叠词手法生动地阐述了自己的观点，抒发了自己内心的真实情感，语言亮丽多彩，读之令人耳目一新。四、例文欣赏：学生每人领有优秀文章开头的资料一份，欣赏评论。（下附）五、课堂练兵：任选一作文题，拟一个有特色和新意的开头：第一组:《心愿》第二组:《真没想到》第三组:《我的欢乐》第四组:《难忘的时刻》六、学生习作评讲。七、布置课后练习。八、老师寄语。附：优秀文章开头资料：1、唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。2、“各位乘客请注意，哪一位愿意让一下座位给这位老太太，谢谢！”售票员的声音在车厢内回荡，却无人动身让座。“各位……”售票员的声音依旧在回荡，可……3、在争取获得诺贝尔奖的特殊的冲刺比赛中，上帝看到有那么多国家的科学家均有所斩获，而唯独缺少中国科学家席位的时候，上帝想，也许是中国人在这方面的潜质太差了，于是，他把曾经获得过诺贝尔文学奖的泰戈尔、物理学奖的爱因斯坦、化学奖和物理学奖的居里夫人等三人降生中国，并希望他们三人能够帮助中国实现获得诺贝尔奖的梦想。4、“今年夏天太热了，干脆明天去买空调！”妈妈边吃饭边说道。“买空调，买空调，你只知道享受！应该节约点钱供孩子以后上大学，简直不会打算。”奶奶唠叨着，脸上没有了笑容。“你这老人，应该享受享受，今年70岁了，还能活多久嘛？”妈妈随口答道。我心里纳闷着：他们有时说话不投机，但很少闹矛盾，今天的气氛很紧张，人们常说婆媳间没的血缘关系，所以很难相处好。5、“阿姨，一碗面！麻烦快点儿！”我兴冲冲地找到一张桌子坐下。今天中考，一定要填饱肚子上考场。面...
