20052005 年高考数学试题分年高考数学试题分析与析与20062006 届高考复习建议届高考复习建议2005 年普通高等学校招生全国统一考试数学试卷序号试卷类别适用地区序号试卷类别适用地区1全国 1 卷理河北 河南山西 安徽等16山东理山东省2全国 1 卷文17山东文3全国 2 卷理广西 吉林黑龙江等18浙江理浙江省4全国 2 卷文19浙江文5全国 3 卷理四川 云南陕西等20江西理江西省6全国 3 卷文21江西文7北京理北京市22辽宁卷辽宁省8北京文23江苏卷江苏省9上海理上海市24湖北理湖北省10上海文25湖北文11天津理天津市26湖南理湖南省12天津文27湖南文13重庆理重庆市28福建理福建省14重庆文29福建文15广东卷广东省第一部分 试卷整体分析一、全面、综合测试基础知识，重视考查对数学内涵的理解 1. 对数学基础知识的考查全面又突出重点 1. 对数学基础知识的考查全面又突出重点1. 对数学基础知识的考查全面又突出重点1. 对数学基础知识的考查全面又突出重点第一部分 试卷整体分析一、全面、综合测试基础知识，重视考查对数学内涵的理解 1. 对数学基础知识的考查全面又突出重点 2. 重视知识的交汇融合，在知识网络的交汇点上设计问题 2. 重视知识的交汇融合，在知识网络的交汇点上设计问题2. 重视知识的交汇融合，在知识网络的交汇点上设计问题第一部分 试卷整体分析一、全面、综合测试基础知识，重视考查对数学内涵的理解 1. 对数学基础知识的考查全面又突出重点 2. 重视知识的交汇融合，在知识网络的交汇点上设计问题 3. 重视考查对数学内涵的理解，突出对数学本质的考查3. 重视考查对数学内涵的理解，突出对数学本质的考查第一部分 试卷整体分析一、全面、综合测试基础知识，重视考查对数学内涵的理解 二、把握数学学科特点，倡导通性通法，考查数学思想二、把握数学学科特点，倡导通性通法，考查数学思想二、把握数学学科特点，倡导通性通法，考查数学思想二、把握数学学科特点，倡导通性通法，考查数学思想第一部分 试卷整体分析一、全面、综合测试基础知识，重视考查对数学内涵的理解 二、把握数学学科特点，倡导通性通法，考查数学思想三、深化数学理性思维的考查，突出能力立意三、深化数学理性思维的考查，突出能力立意三、深化数学理性思维的考查，突出能力立意第一部分 试卷整体分析一、全面、综合测试基础知识，重视考查对数学内涵的理解 二、把握数学学科特点，倡导通性通法，考查数学思想三、深化数学理性...
