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高中语文: (中国现代散文诗歌欣赏)都江堰粤教版选修系列 教案VIP免费

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你喜欢长城吗? 余秋雨 课前热身• 国际灌排水委员会主席阿卜杜拉曾说 :“ 都江堰给我留下的印象太深刻了 , 它体现了人与自然、人与水和谐发展的精髓,这在倡导可持续发展的今天尤为可贵。”• 司马迁《史记》说:“都江堰建成,使成都平原水旱从人,不知饥谨,时无荒年,天下谓之天府也。” 都江堰• 都江堰( Dujiang yàn ),位于四川省都江堰市城西,是中国古代建设并使用至今的大型水利工程,被誉为“世界水利文化的鼻祖”,是四川著名的旅游胜地。通常认为,都江堰水利工程是由秦国蜀郡太守李冰及其子率众于前 256 年左右修建的,是全世界迄今为止,年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程,属全国重点文物保护单位。 2000 年联合国世界遗产委员会第 24 届大会上都江堰被确定为世界文化遗产。 • 李冰,战国时期水利家。约公元前 256—— 前 251 年被秦昭王任为蜀郡守。他征发民工在岷江流域兴办多项水利工程,以都江堰最著名,二千二百多年来在川西平原效益卓著。 教教教教教对比手法的运用作者对都江堰的情感 余秋雨( 1946— )浙江余姚人。艺术理论家,散文家, 12 岁离家到上海求学,入上海晋元中学,学业成绩优秀 , 后考入上海戏剧学院戏剧文学系。因成绩优秀留校执教。 他治学严谨,著述宏富, 80 年代中期,他开始了散文的写作,出版《文化苦旅》和《山居笔记》。《文化苦旅》表现了余秋雨散文独特的文化特质。评论家说他用“理性和感性相融洽的语言之舟,负载着思想的重量,把现代散文推向了一流”。 整体感知第一部分:用长城作对比,评说都江堰是“中国历史上最激动人心的工程”。第二部分:描绘都江堰的壮观图景。第三部分:由物及人,由歌颂都江堰进而歌颂其创造者李冰。虚写实写虚写 第一部分作者的总观点是什么?从哪些角度对都江堰和长城进行了比较 ?• 作者对这两个中国历史上恢弘建筑的态度。• 从这些角度对都江堰和长城进行了比较:• 1 、都江堰的修建时间早于长城;• 2 、都江堰的功用绵延至今,而长城的 社会功用已经废弃;• 3 、都江堰毫不炫耀,只知贡献, 而长城摆出老资格等待人们修缮…… 长 城都 江 堰修建时间规 模占据的是社会功用水流外观文明状况心 态比较对象比较项目秦始皇时比长城早数十年宏大表面不如长城宏大辽阔空间邈远的时间已废弛至今在输送清流突兀在外细细浸润,节节延伸僵硬的雕塑摆出老资格等待人们修缮灵动的生活卑...

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