生态课堂模式 课型:新课《卖油翁》导学案教与学的过程二次备课一、导疑——情境导入, 提出疑问古人要求君子要“通五经贯六艺”,上周我们知道了四书五经,那“六艺”是哪六艺呢
1 积累文言词汇,理解词义、句义
感受两个人物不同的思想性格
理解本文揭示的道理
二、引探——自主学习,探究问题1、自读课文,读准字音,注意断句
2、以小组为单位,翻译课文
3、归纳知识点
尔:(1)尔安敢轻吾射 (2)无他,但手熟尔 以:(1)公亦以此自矜 (2)以我酌油知之 (3)以钱覆其口 (4)徐以杓酌油沥之 射:(1)善射 (2)汝亦知射乎 (3)吾射不亦精乎 而:1 释担而立 2 久而不去 3 而钱不湿 4 康肃笑而遣之 之:1、睨之 2、但微颔之 3、以我酌油知之 4、以杓酌油沥之 5、康肃笑而遣之 通假字:“但手熟尔”文言句式:“尝射于家圃” “自钱孔入”4、课文讲述了一个怎样的故事
5、你能把这个故事改编成一个课本剧来演一演吗
三、释疑——主动展示,,阐释疑点1
小组讨论交流
师生围绕“引探”环节中的有关问题,进行合作性学习,并形成共识
第 1 页 共 3 页生态课堂模式 课型:新课四、启思——归纳总结,提炼方法1、卖油翁和陈康肃公谁是主人公
2、文章写了两件事,为什么详写酌油而略写射箭
3、从课文中你得到了哪些启发
五、精练——当堂训练, 提升能力1、下列加点字的注音全对的一项是( ) A、家圃 (pǔ) 睨之 (mì) 释担而立 (shì) B、发矢 (shǐ) 颔之 (hán) 以此自矜 (jīn) C、忿然 (fèn) 葫芦 (hú) 以杓酌油 (sháo) D、酌油 (zhuō) 沥之 (1ì) 钱覆其口 (fù)2、下列各句中均有一个错别字,请找出来并改正在横线上
(1)常射于家圃,有卖油翁释担而立
(2)无他,但手熟而
(3)乃取一葫芦制于地,以