卖油翁沪教版七年级上册语文教案设计 《卖油翁》是宋代文学家欧阳修创的寓言故事，记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，通过卖油翁自钱孔滴油技能的描写及其对技能获得途径的议论，说明了熟能生巧的道理。以下是我整理的卖油翁沪教版七年级上册语文教案，欢迎大家借鉴与参考! 《卖油翁》教案 一、 教学目标： 1、 认识“熟能生巧”的道理。 2、 体会作者用词的准确和传神。] 3、 掌握实词：矜 颔 释 徐 以 但等。 二、 教学过程 (一)导入 俗语：拳不离手，曲不离口，说的是要获得超群的技艺必须经过反复多练以达到熟练的程度。今日我们要学习的课文也跟熟练有关。(板书课题) (二)检查预习，熟悉课文。 1、结合注释，了解作者情况。 2、学生沟通预习中解决的字词读音： 矜 圃 睨 矢 颔 忿 酌 3、指名学生试读后全班齐读。 要求：读准字音，注意句读。 (三)疏通文章，了解课文内容。 1、学生提出预习中存在的疑难问题，讨论沟通，老师点拨。 2、学生逐句解释课文，积累文言实词、古今异义、词类活用、通假字等。 (四)细读课文，体会作者用词的准确性。 1、默读课文，思考：陈尧咨的心理经历了一个怎样变化的过程?哪些语句表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度? 2、讨论沟通 明确：课文先简要介绍陈尧咨因善射而矜持，对卖油翁“睨之”“但微颔之”的不以为然的态度自是不满，质问声中“自矜”之太跃然纸上。而卖油翁从容对答，点出“无他，但手熟尔”。但陈尧咨一时还不明白其中的道理，认为是“轻吾射”，“忿然”一词表现了陈尧咨的骄横之态。而卖油翁现身说法“以我酌油知之”，当场献技，在事实面前陈尧咨无话可说，只好尴尬地笑着让卖油翁走了。 板书： 自矜 ↓ 不满而质问 ↓ 忿然 ↓ 笑而遣之 3、卖油翁的过人之处又有哪些? 明确：通过对其酌油动作的描写“取”“置”“覆”“酌”“沥”和“自钱孔入，而钱不湿”的结果，突出其高超的酌油本领。 4、看了卖油翁的当场献技，又听他说“我亦无他，惟手熟尔”时，陈尧咨会想些什么? 5、分角色朗读，注意读出陈尧咨与卖油翁两人的不同语气。 6、概括课文内容，揭示文章主旨。 (五)总结课文 1、课文为何对陈尧咨的善射写得简略，而对卖油翁的酌油情况却记叙得较详细? 明确：因为故事要说的道理是熟能生巧，并不是说陈尧咨的善射，所以只用“当世无双”“十中八、九”，来描写他的箭术的精湛，而对卖油翁情况的记叙较详细，这样使叙事清楚，同时又...
