图片两组• 历史画外音—— 读图方法• 整体感知图片的内容（结合文字资料）• 关注图中的背景与主体• 抓住图中震撼人心的细节• 适当联想、想象图片之外的故事读图方法• 整体感知图片的内容（结合文字资料）• 关注图中的背景与主体• 抓住图中震撼人心的细节• 适当联想、想象图片之外的故事• 读出图中情绪与作者意图，读出自己的情感共鸣 解说词• 通过对事物的准确描述、词语的渲染，来感染观众或听众，使其了解事物的来龙去脉和意义，起到宣传的效果。 远处，轰炸机群的声音如滚雷般逐渐袭来，这是 1940 年，德国开始对英伦三岛狂轰滥炸。几个月来，这些考文垂附近的农村孩子早已习惯了轰炸机飞来时的声音，他们一起躲在了田野中间的防护沟里，仰望天空，恐惧地等待着即将到来的轰炸，同时，也为还在田里的父母担心，战争使他们的生活无以为继。这块充满农民的无奈和孩子恐惧的土地其实仅仅是个被殃及的地方。惟有和平及和平撒下的人道阳光，人们才能真正回归到宁静幸福的生活中去。 写解说词的方法• 简介图片的创作背景• 描绘图片表现的场景• 抓住图中震撼人心的细节• 适当想象图片之外的故事• 表达作品的情绪气氛、主题意义和观者自我内心的感受、情感共鸣 • 语言风格要符合图片的情境和氛围
