高考总复习 · 语文第一章 语言文字运用 第四节 正确使用词语（包括熟语）（一）正确使用实词、虚词高考总复习 · 语文考纲解读 高考总复习 · 语文考纲点击 《考试大纲》要求：正确使用词语（包括熟语），能力层级为 E 级。从考试能力层级上讲，正确使用词语属于“表达运用”，要求较高。包括词语辨析与运用。对虚词的考查集中在关联词（连词、部分副词及部分介词）的使用上；对实词的考查，则主要集中在辨析含有相同语素的同义近义词。高考总复习 · 语文命题趋势 词语辨析题以高考命题成熟题型而备受命题者青睐。其命题点聚焦在“辨析”上，它包括对词语、熟语的“判定”与“辨别”。特别是“近义词辨析”“虚词辨析”“熟语（成语）的辨析”等，以近义词辨析为重中之重。命题形式有：选择判断题，填空选择题，主观改错题，主观简答试题。特别是将实词与虚词、成语相互整合考查是一个明显趋势，应引起高度重视。排除法及创设情景是两种基本方法。高考语文试题词语部分，近年分量有所下降，仍设一二道题，足见词语这个知识点在能力型试卷中的重要性。考查形式多是在动态的语境中考查词语 ( 包括成语 ) 的使用。 从近三年广东高考试题看，只有 2007 年考查了近义实词的辨析，且考查的要求也不甚高，只要掌握了一定量的词汇和辨析词义的基本方法，就能正确选出答案。预计如果考到实虚词题目，难度也一定不会很大。高考总复习 · 语文考点整合 高考总复习 · 语文知识链接 一、正确使用实词实词的考查以同义近义词辨析为主。要掌握和运用好同义近义词，关键在于能辨析同义近义词的意义和用法。一般说来，可从下面三个方面入手： 辨析近义词是为了使思想感情表达得更精确、更细腻，语言表达效果更加鲜明生动。辨析同义词，辨异是重点，但要辨异首先要求同。所谓求同就是要找到一组同义词共同的基本义，然后在这个共同的基本义之内，辨析其差异。辨析的角度主要有以下几个方面： （一）从词语的色彩方面进行辨析色彩是指词义附带的某种倾向、情调。有的表现为感情上的，叫感情色彩；有的表现为使用场合的不同，叫语体色彩。感情色彩可分为褒义词、贬义词、中性词三类。例： 褒义词：具有肯定或赞许的感情。如：鼓励、成果、抵御、果断、聪明、节俭、维护。高考总复习 · 语文 贬义词：具有否定或贬斥的感情。如：煽动、后果、抗拒、武断、狡猾、吝啬、庇护。 中义词：不表示褒贬。如：鼓动、结...
