爱的奉献爱的奉献 学习议论中的记学习议论中的记叙叙 【习作目标】【习作目标】 ⒈从文体写作的目的入手，了解议论文⒈从文体写作的目的入手，了解议论文中的记叙和记叙文里的记叙的不同。 中的记叙和记叙文里的记叙的不同。 ⒉寻找写作实例，进行比较，总结写作⒉寻找写作实例，进行比较，总结写作规律。 规律。 ⒊领悟爱的力量的伟大，懂得爱的教育⒊领悟爱的力量的伟大，懂得爱的教育的重要。 的重要。 【写作指津】【写作指津】 一一 . . 记叙文里的记叙 记叙文里的记叙 二二 . . 议论文中的记叙 议论文中的记叙 一一 . . 记叙文里的记叙 记叙文里的记叙 在记叙文中，叙述是基础。一讲叙述，首先涉及在记叙文中，叙述是基础。一讲叙述，首先涉及的就是叙述的对象——事情。一般说来，当我们拿到一个的就是叙述的对象——事情。一般说来，当我们拿到一个记叙文的题目，头脑中总会浮现出好几件符合题目要求的记叙文的题目，头脑中总会浮现出好几件符合题目要求的事情，究竟写哪一件，必须本着叙事典型的标准，作出判事情，究竟写哪一件，必须本着叙事典型的标准，作出判断和选择。怎样符合叙事典型的标准呢？首先，选写的事断和选择。怎样符合叙事典型的标准呢？首先，选写的事情在本质上要有代表性；其次，选写的事情还要有时代的情在本质上要有代表性；其次，选写的事情还要有时代的特色。 特色。 记叙文的写作目的是提供人、事、物的形态、状 记叙文的写作目的是提供人、事、物的形态、状貌、性格、功能、事态的变化的画面，表现事物的完整性、貌、性格、功能、事态的变化的画面，表现事物的完整性、具体性和形象的可感性，切忌概念化的语言，要求提供生具体性和形象的可感性，切忌概念化的语言，要求提供生动的直观感受，让人亲临其境，亲睹其事，通过感情的渠动的直观感受，让人亲临其境，亲睹其事，通过感情的渠道，以事感人，以情动人。 道，以事感人，以情动人。 二二 . . 议论文中的记叙 议论文中的记叙 议论文是通过直接说理、论述来阐明问题、表议论文是通过直接说理、论述来阐明问题、表达思想的。它的这一特点，决定了它的语言是概括性的达思想的。它的这一特点，决定了它的语言是概括性的语言。所谓概括，就是将具体事物加以抽象，反映事物语言。所谓概括，就是将具体事物加以抽象，反映事物的本质特点。比如毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中的本质特点。比如毛泽东同志在《纪念白求恩》一文...
