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第一单元雨说课件示例二 课件VIP免费

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雨说—— 为生活在中国大地上的儿童而歌郑愁予 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。 ( 杜甫《春夜喜雨》 )渭城朝雨轻尘,客舍青青柳色新。(王维)浥青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 ( 张志和 )天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 ( 韩愈 )沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 ( 僧志南 )小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。(陆游) 作者简介:郑愁予原名郑文韬, 1933 年出生于山东济南。童年随父辗转大江南北, 1949 年随家人去台湾, 1951 年开始发表作品, 1968 年赴美,在爱荷华大学国际写作班进修学习,获艺术硕士学位。此后一直保持沉默、很少发表作品。1973 年左右再度出山,“宝刀未老”,勤耕不辍,代表作有《错误》《水手刀》等,大多以旅人为抒情主人公,被称为“浪子诗人”。现旅居美国,为“现代诗社”成员,任耶鲁大学东亚文学系教授。 写作背景:《雨说》是他复出之后于 1979 年写成的,此时诗人虽身在美国,却心系祖国,以满腔的热忱关注祖国儿童的成长。当时正值我国结束“文革”灾难不久而开始新的历史时期,诗人关注着中国大陆,看到它的变化。 《雨说》是诗人借春雨的口气,向生活在中国大地上的儿童唱出的一曲“爱之歌”。诗歌以新颖而鲜活的意象,灵动而多情的语言,抒发了对儿童浓浓的关爱之情,表达了对祖国未来真诚的祝福。诗中“雨”成了温柔亲切的爱的使者,正寄寓了诗人真诚的希望。 田圃( pǔ )禁( jìn )锢( gù )留滞( zhì )喑( yīn )哑( yǎ )襁( qiǎng )褓( bǎo ) (雨说:四月 / 已在大地上等待久了……)等待久了的 / 田圃跟牧场 等待久了的 / 鱼塘和小溪 当田圃冷冻了一冬 / 禁锢着种子牧场枯黄 / 失去牛羊的踪迹 当鱼塘寒浅 / 留滞着游鱼 小溪渐渐喑哑 / 歌不成调子雨说,我来了,我来探访 / 四月的大地第一样事,我要教你们 / 勇敢地笑啊 君不见,柳条儿见了我 / 笑弯了腰啊 石狮子见了我 / 笑出了泪啊 小燕子见了我 / 笑斜了翅膀啊 第二样事,我还要教你们 / 勇敢地笑 那旗子见了我 / 笑得哗啦啦地响 只要旗子笑,春天的声音 / 就有了 只要你们笑,大地的希望 / 就有了 思考并讨论:1 、文章标题为《雨说》,请概括一下,雨“说”了哪些话。雨“说”的话主要表达了什么意思?2 、读了课文,你感觉诗中的“雨”是个什么样的形象 ? 3 、《雨说》这首诗主要运用了什么修辞...

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