教学目标：1、知识目标（1）认识国旗的美丽、神圣，知道国旗是祖国的象征。（2）学唱歌曲《国旗国旗真美丽》，体会二拍子韵律感。2、能力目标（1）聆听《国歌》时，能做出适当的动作。（2）在歌曲表演中，培养学生即兴表演能力及动作的协调能力。（3）用优美、自然的声音和骄傲、自豪的情感表现歌曲。（4）通过自制打击乐器为歌曲伴奏，初步培养学生的合奏能力和音乐感受能力。3、情感目标（1）进一步激发、培养学生对艺术课的兴趣。（2）通过粘贴国旗板来表达自己对国旗的真情实感。（3）让学生感受作为一个中国孩子的骄傲和自豪，从而激发学生的爱国情感。教学重点：1、认识国旗，知道国旗的意义，激发学生对祖国的赞美与喜爱之情。2、用优美、自然的声音和骄傲、自豪的情感演唱歌曲《国旗国旗真美丽》。教学难点：感受《国歌》和《国旗国旗真美丽》两首歌曲的深刻内涵。教学设计意图：由于一年级学生注意力不能持久，思维方式以具体的形象思维为主，通过听、看、唱、奏、舞等直观手段和身体体验，给学生营造一个丰富、直观、生动的教学氛围，从而激发学生学习热情，使学生会学、乐学，将学生自主学习与创新意识的培养落到实处。一、课堂导入1．聆听国歌 描述国旗师：首先老师请大家听赏一首音乐，哪位同学知道这首音乐的名字？谁见过中华人民共和国国旗？生：、、、、、、2．学生思考什么场合升国旗、奏国歌师：同学们回答得真棒，那谁能告诉老师在什么样的场合中会升中华人民共和国国旗、奏响《中华人民共和国国歌》呢？同学们想一想！（给学生几分钟的时间思考）生 1：每周一学校都会有升旗仪式，就会升中华人民共和国国旗、奏《中华人民共和国国歌》。生 2：天安门广场每天早晨都会升中华人民共和国国旗、奏《中华人民共和国国歌》。 生 3：在奥运会上，中国的体育健儿得冠军的时候，就会升中华人民共和国国旗、奏《中华人民共和国国歌》。师：同学们说得都非常好，在奥运会上，当中国的体育健儿获得比赛的冠军，就会升起鲜艳的五星红旗，奏响庄严的《中华人民共和国国歌》。其实在我们每一个黄皮肤、黑眼睛的中国人民心中（包括港澳同胞、海外华侨），每天都会升起中华人民共和国国歌、奏响《中华人民共和国国歌》。因为国旗与国歌是一个国家、一个民族尊严与荣誉的象征，是我们每个人心目中的骄傲与自豪。现在老师就要让同学们共同感受一下《中华人民共和国国歌》的神圣与庄严！请全体同学起立！3．聆听《国歌》音乐教师播放《中华人...
