济南护理职业学院山东省高等职业院校第三批品牌专业群建设项目药学类专业群建设方案二○一八年六月目 录一、专业群建设基础------------2(一)专业群建设背景1.国家政策支持2.行业发展背景3.人才需求分析(二)专业群基本情况二、专业群建设目标--------------2~3(一)总体目标(二)具体目标1.加强“双师型”队伍建设2.深化人才培养模式改革3.实训体系建设：三 、建设内容 — — — — — —- 3 ~√b( 一 ) “双师型”队伍建设1.建设三支三高教师队伍2.建设“三合理”教师队伍3.提高双师型教师比例达 80%以上4.充实高水平的兼职教师队伍 L / ==5. 建 立 一 支 实 训 教 师 队 伍(二)人才培养模式改革1.人才培养模式改革与人才培养方案优化2.课程体系、教学计划改革3.教学模式改革：4.完善四级竞赛体系：5.两个平台建设，(三)实训体系建设1.硬件建设2.软件建设(四)其他方面：四 、解决的关键问题与改革举措--------6～7(一)要解决的关键问题(二)主要办法或改革举措五、专业群建设实施步骤及任务进度----7(一)实施步骤1. 启 动 阶 段12.具体实施阶段3.评估验收阶段(二)任务进度六 、专业群建设保障措施-------------7～8(一)组织保障(二)资金保障(三)制度保障七、专业群建设经费预算及预期绩效---8～11(一)专业群建设经费预算(二)预期绩效八、专业群建设任务分解-------------12~141一、专业群建设基础(一)专业群建设背景1.国家政策支持为进一步提高职业教育人才培养质量和办学水平，适应产业结构调整升级对专业建设 和人才培养需要，2013 年底，山东省启动了首批高等职业院校首批品牌专业群建设项目， 2016 年底启动第二批，我院护理专业立项，2017 年底开始启动第三批专业群建设，药学专 业群申报成功，要求 2018.6.30 前完成立项资料上报，2018.9 开始建设，2019.9 中期检查， 2020.9 验收，建设期限为两年，即用两年的时间，引导学校优化专业结构和资源配置，集 中力量办出特色，带动学校整体发展与提升，形成核心竞争力。以加强“双师型”队伍建 设为切入点，以改革“人才培养模式改革”为着力点，以提升实训水平、构建完善的“实 训体系”为重要保障，优化专业结构、凝练专业特色、打造专业品牌，全面提升人才培养质量和服务产业发展能力。到期验收，验收不合格，将收回专项资金。2.行业发展背景：山东省为医药大省，重点发展新医药、新能源、新材料、新信息。另根据 2017 年《济南市十大千亿产...
