第二课时 惯 性【新课导思】为保证乘车人员安全 , 很多汽车都会配备安全带提示装置
如果司机和乘车人员没有系好安全带就启动车辆 ,“”提示装置就会发出 嘀嘀 的警告声
为什么在汽车行驶过程中要系上安全带
【目标导学】1
理解惯性是物体保持原来运动状态不变的性质 , 认识一切物体都有惯性
会用物体的惯性解释生活中和自然界中的有关现象
【自主预习】1
惯性 : 一切物体保持 _________________ 的性质
惯性应用的事例 :(1)_______________
(2)_________________________
惯性的防止 :_____________________________________ 等
原来运动状态不变运动员跳远助跑使变松的锤头紧套在锤柄上刹车时不能立即停止 , 需要配备刹车系统 知识点一 认识惯性1
如图所示 , 拨动弹簧片 , 当金属片被弹出后 , 金属球 _________(“”“”选填 有 或 没有 ) 随金属片飞出 , 说明了 ____________________________________________________________________________________
提示 : 拨动弹簧片 , 金属片被弹出后 , 金属球没有飞出 , 说明原来静止的物体具有保持原来静止状态的性质 , 即静止的物体具有惯性
参考答案 : 没有 原来静止的物体有保持原来静止状态的特性 , 即静止的物体具有惯性2
如图所示 , 载有木块的小车停止运动时 , 木块 _________, 这种现象说明了 _________
由以上可知 , 无论是静止还是运动的物体都具有 _________
提示 : 木块原来是随小车一起运动的 , 小车停止运动 ,木块却飞离出去 , 这说明原来运动的物体具有保