电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

九年级科学下册 242 食物链和食物网习题课件 浙教版 课件VIP免费

九年级科学下册 242 食物链和食物网习题课件 浙教版 课件九年级科学下册 242 食物链和食物网习题课件 浙教版 课件九年级科学下册 242 食物链和食物网习题课件 浙教版 课件九年级科学下册 242 食物链和食物网习题课件 浙教版 课件
2 . 4 生态系统的结构和功能第 2 课时 食物链和食物网1 .食物链和食物网:在生态系统中,各种生物由于食物关系而形成的一种 _______ ,叫做 ________ 。自然界中生物之间所建立的食物关系是错综复杂的,把食物链相互交错成网状的形式称为 __________ 。食物网中的各种生物互相影响、互相制约,无论是生产者还是消费者,只要某一物种的________ 突然发生 ________ ,就会牵动整个食物网,从而影响生态系统的 ________ 。此时就需要自身进行 _______重新达到 ________ ,食物网越 ________ ,稳定性越 ______ 。联系食物链食物网数量变化稳定性调节平衡复杂强2 .食物链和食物网是以 ___________ 为基础的,因此它们成为生态系统中 ______ 和 _______ 流动的渠道,也就是说生物所需的能量就是通过食物链和食物网来传递的,而生态系统中的物质是 __________ 的,组成生物体的一些基本化学元素,可以在生物与环境之间反复地 _________ 和 _______ 。不同的生态系统,自动调节能力是 __________ 。食物关系物质能量循环不息出现循环不同的知识点 1 生物之间的食物联系 1 . (5 分 ) 如图表示生态系统中生产者、消费者和分解者之间的关系,图中能形成食物链的是 ( )A .①④① B .①②④C .①②③ D .①②③④C2 . (5 分 ) 下列对食物网的描述正确的是 ( )① 一种生物可能被多种动物捕食②一种动物可能捕食多 种生物③ 任何一种动物只能捕食一种动物④由多条互有联系的食物链组成A .①③④ B .①②④C .①④ D .①②③④B3 . (10 分 ) 某科学研究小组选取了湖泊中 4 种不同的生物,并对其消化道内食物组成进行了分析,结果记录如下表:生物种类消化道内食物组成鱼 ( 甲 )鱼 ( 乙 )小球藻/鱼 ( 乙 )水蚤水蚤小球藻(1) 该湖泊中所有的生物构成了一个 __________ 。从生态系统的组成成分来看,小球藻属于 _________ 。(2) 根据上表提供的信息,写出相应的食物链: ________________________________________________ 。群落生产者小球藻→水蚤→鱼 ( 乙 )→ 鱼 ( 甲 )知识点 2 能量流动和物质循环 4 . (5 分 ) 生态系统中 C 、 N 等元素流动的特点是 ( )① 单向的② 循环的③ 逐级递减④反复出现,由一种形式转化成另一种形式A .①④ B .②③C .①③ D .②④D5 . (5 分 )2013 年 3 月 31 日晚 ...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

九年级科学下册 242 食物链和食物网习题课件 浙教版 课件

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部