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人教版高一语文雨霖铃教学课件0 课件VIP免费

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雨霖铃作者简介 柳永(约 987 - 1053 ),原名柳三变,字耆卿,宋代崇安人。他出身于书香官宦之家,早年生活放浪,仕途长期不得志,多次应试进士不第。到了晚年才考上进士,官至屯田员外郎,世称“柳屯田”。又因排行老七,也称“柳七郎”。柳永是北宋的第一个专业词人,他的词作创调之多,超过其他词人,而且大多是长调。从他开始慢词开始盛行,打破了令词垄断词坛的局面。柳永长期置身于秦楼楚馆,与歌妓关系非常密切,所以写男女风情、反映歌妓等下层市民生活的词较多。 《雨霖铃》就是他离开京城,告别恋人时所写。婉约派 作品语言清丽、含蓄,词内抒发的感情婉转缠绵,情调或轻松活泼,或离愁别绪,或深沉有源,刻功精细,题材较狭窄,往往多是写个人遭遇、男女恋情,也间有写山水,融情于景的。 代表词人有柳永、李清照等。学习目标:• 一、投入朗读品情感: 通过朗读整体把握诗歌情感。• 二、鉴赏品读咀芳华: 通过分析语言探究诗歌的意象和意境,体会作品中流露出的思想感情。一、投入朗读品情感• 1 、全词感情基调:悲戚低沉• 2 、语速:缓慢 语调:低沉二、鉴赏品读咀芳华• 1 、词中哪些事物表现了作者的情感,成为了词人抒发感情的依托之物?• 2 、这些依托之物表现了词人什么样的感情? 寒蝉、骤雨烟波、暮霭杨柳岸、晓风、残月悲哀的基调和黯淡的底色前途渺茫,愁云密布真景物:亲切、自然真性情:满怀离思 意象:诗人在诗歌作品中用来抒发感情的依托之物。寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。执手相看泪眼,竟无语凝噎 请用简洁优美的语言入情入景入境的为“杨柳岸晓风残月”描绘一幅画面。送 别李叔同长亭外,古道边,芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。 天之涯,地之角,知交半零落。 一壶浊酒尽余欢,今霄别梦寒。拓展练习:`

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