第 5 课 敬人者 人恒敬之受人尊重的奥秘• 从我国老一辈无产阶级革命家周恩来和徐特立 , 你感悟到受人尊重的奥秘了吗 ? 一个人要得到别人的尊重，首先要尊重别人。只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重。这就是受人尊重的奥秘 !情境探究：情境 1 ：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果，被同学们谴责，被老师狠狠地批评了一顿。 情境 2 ：电影院里，甲和乙边看电影边议论，吃零食的时候还发出很大的声音，一会儿，甲的手机又响了，又大声接电话。旁边的人忍无可忍，批评他们不遵守秩序。 情境 3 ：甲手里拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人用一种鄙视的眼神看着他。你怎么评价他们的行为？缺乏羞耻心和公德心，是一种不道德的行为。不懂得尊重他人，势必也得不到他人的尊重。• 只有彼此尊重才能形成良好的人际关系，社会生活才能和谐，大家才能更好地工作和学习。我们是平等的我们是平等的 朗读短诗，赏析漫画朗读短诗，赏析漫画思考大象和蚂蚁在什么思考大象和蚂蚁在什么样的天平上是平等的样的天平上是平等的 ??在质量的天平上在（ ）的天平上生命 人与人在人格和法律地位上是平等的名人启示萧伯纳的人生感悟人与人之间在人格上是平等的 公民的人格尊严不受侵犯 . 公民在法律面前一律平等 ----- 摘自《中华人民共和国宪法》 谁都不能侵犯别人的人格尊谁都不能侵犯别人的人格尊严，否则，严重的要受到法律的严，否则，严重的要受到法律的追究追究 .. 也不允许别人侵犯自己的也不允许别人侵犯自己的人格尊严，如果有人侵犯，严重人格尊严，如果有人侵犯，严重的应运用法律保护自己的应运用法律保护自己 .. 认真阅读下面三段材料，思考这三则材料分别说明了什么？材料一： 2004 年 3 月，国家出台规定：今后在城市中小学就学的农民工子女负担的学校收费项目与当地学生一视同仁，不再收取借读费、择校费或要求农民工捐资助学及摊派其他费用。民工子女可以在城里上学了，许多城市的一些公办学校真正践行了“同在蓝天下”的服务承诺，向民工子女敞开了大门。这无疑是一件好事，其意义非同小可。公民享有平等的权利。材料二： 2011 年征兵期间，某市两名应征青年在初检时身体合格。他们为了逃避服兵役的义务，花钱请人为他们纹了身。结果复检时，因纹身而体检不合格，经过...
