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中学七年级数学上册 1.3.1 第2课时 有理数的加法运算律课件 (新版)新人教版 课件VIP免费

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知 识 管 理第 2 课时 有理数的加法运算律加法的运算律交换律:有理数的加法中,两个数相加,交换加数的位置, ____ 不变.a + b = ______ .结合律:有理数的加法中,三个数相加,先把前两个数相加,或者________________ ,和不变. (a + b) + c = _________ .知 识 管 理 和b + a先把后两个数相加a + (b + c)注 意:灵活运用加法的运算律,可使运算简便,通常有下列情形:(1) 互为相反数的两个数,可先相加;(2) 几个数相加得整数,可先相加;(3) 同分母的分数可先相加;(4) 符号相同的数可先相加.类型之一 运用有理数加法的运算律进行简便运算 用简便方法计算:(1) - 2.4 + ( - 3.7) + ( - 4.6) + 5.7 ;(2)-13+13+-23 +17; (3)(-218)+(+5)+(-312)+(+1.125)+(+412); (4)(-2)+4+(-6)+8+…+(-98)+100. 【解析】 (1) 方法一:先把前面两数相加,结果与第三个数相加,如此下去.方法二:将和为整数的两数结合在一起.(2) 分数相结合,整数相结合.(3) 将和为整数的两数结合在一起.(4) 算式中的数字是 100 以内的所有偶数,共 50 个,每两个偶数的结果为 2 ,因此,结果为 2×(50÷2) .解: (1) 方法一:- 2.4 + ( - 3.7) + ( - 4.6) + 5.7= [ - 2.4 + ( - 3.7)] + ( - 4.6) + 5.7=- 6.1 + ( - 4.6) + 5.7= [ - 6.1 + ( - 4.6)] + 5.7=- 10.7 + 5.7 =- 5.方法二:- 2.4 + ( - 3.7) + ( - 4.6) + 5.7= [ - 2.4 + ( - 4.6)] + [( - 3.7) + 5.7]=- 7 + 2 =- 5.(2)-13+13+-23 +17 =-13+-23 +(13+17) =-1+30=29. (3)原式=(-218+1.125)+(-312+412)+5 =-1+1+5=5. (4)(-2)+4+(-6)+8+…+(-98)+100 =[(-2)+4]+[(-6)+8]+…+[(-98)+100] =2×25=50. 【点悟】 利用有理数的加法运算律时, (1) 互为相反数的两个数相结合; (2) 正数和负数分别相加;(3) 和为整数的几个数结合在一起; (4) 几个数的和出现较强规律时,这几个数结合在一起.类型之二 利用加法运算律简便地解决实际问题 小明的妈妈是一个蔬菜经销商,一天妈妈到市场共购进8 筐蔬菜,称重记录如下 ( 单位: kg) :53 44...

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