滕王阁序王 勃中国四大名楼滕王阁黄鹤楼 岳阳楼蓬莱阁关于作者（注释补充） 1 、 勃 14 岁应举及第，受朝散郎。为沛王侍读时因撰写《檄英王鸡》而被逐。入蜀补虢州参军时又因擅杀官奴曹达当诛，遇赦除名，其父亦受累贬为交趾令。 2 、王勃和杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”。亦称“初唐四杰”。 3 、初中我们学过王勃的诗《杜少府之任蜀州》。 4 、王勃的五言律诗和绝句成就较大。 5 、本文在唐代已脍炙人口，被认为“当垂不朽”的“天才”之作。名句如“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，更为论者所激赏。第一课时学习要点 :通读全文，疏通文意初读奇文一、听 听课文朗读，找出生字，看注释 注音。二、读 ( 补充：诵读指导) 自读课文 , 看注释，粗通文意。三、测 做字词辨析训练。字词辨析训练1. 词语的音和义2. 通假字3. 古今异义4. 词类活用词语注音、释义1 、襟（ ） 三江2 、躬逢胜饯（ ）3 、鹤汀（ ）4 、凫（ ）渚5 、川泽纡（ ）6 、孤鹜（ ）7 、迥（ ）8 、南溟（ ）9 、胜筵（ ）10 、梓（ ）泽通假字俨骖腓于上路云销雨霁所赖君子见机通“严” , 整治。通“消”，消散。通“几”，预兆。古今异义穷且益坚等终军之弱冠盛宴难再孟学士之词宗古义：困厄，处境艰难今义：穷困古义：二十岁今义：无此意古义：第二次今义：相当于“又”古义：掌管文学撰述的官今义：常用来指学位词类活用襟三江而带五湖雄州雾列川泽纡其骇瞩屈贾谊于长沙窜梁鸿于海曲宾主尽东南之美俊采星驰意动，以 ······ 为襟、为带名词作状语，像雾那样名词作状语，像流星那样意动，对 ······ 感到惊骇使动，使 ······ 屈居使动，使 ······ 窜逃形容词活用作名词第二课时学习要点：1 、理清思路2 、重点段落鉴赏再读奇文方式：集体齐读课文注意：诵读的节奏和 语气准确 （回顾 : 诵读指导）步骤：集体齐读讨论：文章可分为几部分？明确：文章可分为四部分。第一部分（ 1 ）：概写风貌，引出与会人物。第二部分（ 2-3 ）：三秋时节，滕王阁万千气象 和周围的自然、人文景观。第三部分（ 4-5 ）：写宴会盛况，抒发人生感慨。第四部分（ 6-7 ）：叹知己难遇，胜宴难再。第 2 、 3 段描写了哪些内容？明确：第二段：滕王阁在山水形胜之地。第三段：登高所见人烟之胜（富庶祥和）自然之景（雨后景色—高潮）生活之乐及自然情景作 业一、背诵 2-3 段。二、...
