第一单元 亲近文学 一 为你打开一扇门 基础积累巧记 一、字音字形 1.识记生难字 无聊．(liáo) 徘徊．．(pái huái) 诠．释(quán) 憧憬．．(chōng jǐng) 裨．益(bì) 硕．士(shuò) 危言耸．听(sǒng) 2.读准多音字 (1)传．达 chuán 其他读音:zhuàn 组词:传记 (2)积累．:lěi 其他读音:léi 组词:累赘 其他读音:lèi 组词:劳累 二、重要词语 1.阅世:经历世事。 2.无聊:由于清闲而烦闷;(言谈、行动等)没有意义而使人讨厌。 3.徘徊:在一个地方来回地走;比喻犹疑不决;比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。 4.诠．释:说明,解释。诠,详尽解释、阐明。 5.心声:发自内心的声音。 6.憧憬:向往。 7.裨益:益处。 8.潜移默化:指人的思想、性格和习惯,因受各种因素的影响,无形中起了变化。 9.危言耸听:故意说吓人的话使听的人吃惊。 三、作家作品 赵丽宏,当代作家,上海市人。在《萌芽》月刊从事了多年的文学编辑工作,1987 年应聘为上海作家协会专业作家,现为上海市作家协会副主席。著有散文集、诗歌集、报告文学集等 40 多部,另有多种著述在国外出版。作品曾数十次在海内外获奖,散文集《诗魂》获中国新时期优秀散文集奖,《日晷之影》获首届“冰心散文奖”。 课文探究精读 1.“为你打开一扇门”这个标题有什么特点?标题用第二人称,有什么好处? 点拨:运用比喻修辞手法,给人以丰富的联想。运用第二人称,拉近了和读者的距离。 2.这篇书序在写法上很有特色,试分析其主要表现在哪几个方面。 点拨:(1)运用比喻手法,引发读者的联想和想像,使他们了解文学,亲近文学,热爱文学,逐步走进文学的大门。 (2)亲切的语气,真挚的情感。作者是当代散文家、诗人,对文学有着特殊的兴趣、爱好和感受。用文学的语言来描绘文学。关键在于对文学的深厚情感,这种情感的实质又在于作者对青少年读者的关爱和信赖,由此转化为亲切的语气和真挚的情感,使青少年读来爱不释手,备受鼓舞。 3.核心图解
