文档大全小学选项分层体育教学教案（羽毛球）第 1 次课习标学目认知目标：初步了解羽毛球运动以及羽毛球相关知识。技能目标：学会握拍、挥拍、击球等基本技术动作。情感目标：提高学生进行羽毛球学习的兴趣以及积极的参与意识。学习内容羽毛球运动简介、握拍、挥拍、击球基本技术。咼远球（层次一）。场地器材羽毛球场羽毛球教学过程课堂常规（重点）----羽毛球运动简介----游戏-----握拍、挥拍、击球----高远球----教学比赛-----个人锻炼计划——总结序号时间达成目标知识与探究教师指导学生练习与组织形式负荷-一一81、良好的组织 纪 律 性 及团队精神。2、培养良好的 课 堂 纪 律习惯1、破窗理论2、没有规矩，不成方圆。3、“大家的课堂”1 、 介 绍 破 窗理论2 、 同 学 们 都是 课 堂 的 主人 ， 课 堂 秩序 、 管 理 由 同学 们 自 己 制 定（老师引导）组织形式：学生围坐一圈1、“破窗理论”的感想2、自由发言制定课堂常规、管理等（老师加以正确引导）151、了解羽毛球 运 动 ， 喜欢 羽 毛 球 运动。1、羽毛球运动的起源2、羽毛球运动的发展3、羽毛球拍的购买、修补、保护。1、提问式教学2 、 通 过 羽 毛球 运 动 简 介 ，使 学 生 更 加 了解 这 一 运 动 并积 极 参 与 进来。组织：学生围坐一圈形式：老师提问讲解，同学积极提问并回答，回答正确的同学给予加分。151、营造宽松的课堂氛围游戏：找朋友1 、 游 戏 方 法介绍2 、 老 师 鼓 励并 参 与 到 游 戏中来。组织形式：面对面成四排站立，同学之间一臂距离1、找到朋友者看表演2、没有找到朋友者表演正规的俯卧撑。四201 、 学 会 握拍 、 挥 拍 、击 球 等 基 本技术动作1、握拍的几种方法。1 、 正 确 合 理的 握 拍 是 完 成各 种 技 术 动 作的前提。2 、 示 范 讲 解正 手 握 拍 、 反手握拍。3 、 帮 助 学 生建 立 动 作 的 概念和形象。1、看图片比较2、检查握拍的部位是否准确。（虎口对侧斜棱等）3、体验握拍的松紧度（握手、比喻抓小鸟）4、注意握拍的调整5、学习正反手握拍的转换方法。文档大全五20掌握高远球技术（层次二）2、握拍、挥拍、击球的连贯1、咼远球技术在比赛中所发挥的作用。1、示范讲解2、鼓励同学全身放松，潇洒击球。1、与学生比赛，引导学生发现高远球在被动等情况所发挥的作用。2、通过比赛让学生积极地投...
