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lword 格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。实现绿色教育创建绿色学校为了认真贯彻科学发展观,进一步增强广大师生的环保意识,养成环境保护的良好行为习惯,充分发挥校园环境教育作用,从而推动学校的精神文明建设,更好地实施素质教育,我校确立了争创市绿色学校的中长期目标。今年我校全体师生树立全新环保理念,加大创建力度,致力于构筑环境生态工程,创设有利于师生身心发展的优美环境,不断提高师生环保素养,开展丰富多彩的环境教育和实践活动,促进了学校的可持续发展。“热爱蓝天碧水,共建绿色家园”,现已成为团小全体师生的行动准则。一、组织管理1、领导重视学校成立以校长为组长的“绿色学校”创建领导小组,制定了《创建绿色学校行动方案》。领导小组每年召开相关会议 3—5 次,另外行政会议、校长办公会议、教职工大会,有许多内容涉及环保。2、理念先进在学习兄弟单位创建“绿色学校”经验的基础上,不断思考工作中存在的不足,拟定了新的目标:建设高品位、高标准的绿色学校,构建适合师生学习、发展的环境空间,加强环境教育,开展丰富多彩的校园活动和社会实践活动,培养师生自觉环保行为,推动环境教育向社会、家庭的辐射、扩展,充分发挥绿色学校示范作用。3、资料建设学校制定创建绿色学校规划、目标,每年有计划、有检查、有落实、有总结。学校工作计划和工作总结中有专项内容,学校有档案可查。lword 格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。4、宣传教育学校各班都有一块教育宣传栏,每月一次轮流出绿色宣传墙报,广播、电视有专题宣传内容。利用所有学科对学生进行环境教育熏陶,教学生唱环保歌曲、作美术作品。以大队部为组织,多次举行环保征文活动等,打造绿色环保氛围。二、环境教育课堂渗透程度学校制定《学科渗透环境教育的规划和要求》,各学科较好完成了教学大纲要求的环境教育内容,教师立足于课堂教学,努力渗透环境内容。具体做法有:1、整合课程资源,牢牢把住课堂教学的主渠道、主阵地。依照新课程标准的要求,我校把环境教育渗透进语文、科学、社会、思想品德等学科教学的全过程,充分挖掘教材中的环境教育因素。教师要针对教材内容和学生年龄特点撰写环境教育实施计划,将环境教育体现在教案设计和实际操作中,学校也相应地修订了课堂教学评价标准。学生在课堂中了解了环境保护的重要意义,掌握了环境方面的知识和技能,对生态平衡、资源、污染、垃圾分类等概念有了初步理解,获得了一定的情感体验。...

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