1 教案首页章节第一章 (第三节、第四节 )讲授内容第一章：第二节文献与信息的类型第三节数据库的类型和结构第四节计算机检索的途径与步骤学时分配2 学时教学目的通过对本次课的学习，使学生熟悉文献与信息的类型、数据库的类型与结构；熟悉计算机检索的途径与步骤。教学重点计算机检索的途径与步骤教学难点计算机检索结果的整理和获取原始文献教学方法讲授法· 举例法· 提问法· 多媒体辅助教学法教具准备计算机多媒体设备、自制课件教学参考资料1、 《医学文献检索》徐一新主编，人民卫生出版社 2004 2、 《医学信息检索与利用》陈界主编，中国科技出版社 2004教学后记2 教学过程教师活动教学内容学生活动备注第一节课【回顾】【提问】【讲授新课】【板书】【讲述】【幻灯显示】上次课向同学们介绍了信息检索课程的性质、 目标、意义；以及该课程的教学内容、 教学方法和考核办法；详细讲解了信息检索、信息素养的的概念；讲解了文献、知识、信息的概念及其相互关系。下面问大家两个问题：1． 信息素养的概念？信息素养主要体现在哪些方面？2． 信息、情报、知识、文献四者之间的区别与关系？第二节文献与信息的类型传统的图书馆是专用于典藏书籍，其收藏的主要是纸本文献。随着科学技术的迅速发展，现代的记录形式和出版方式有了很大变化，“图书”这个概念已经不能概括当前所有的出版物。今天，人们将数据、期刊、资料等出版物统称为“文献”，图书馆文献资源类型的划分标准纷繁复杂，这里主要介绍三种划分方法。（一）按文献载体划分： 1.书写型文献、2.印刷型文献3.缩微型文献4.视听型文献 5.电子型文献同学回答同学回答概 念 的 理解 对 本 门课 程 的 学习 与 掌 握是 十 分 重要（ 5 分钟）5 分钟3 【讲述】【举例】【举例】【讲述】（二）按文献出版形式划分: 1. 图书 ( book ) ISBN 定义：指内容比较成熟、资料比较系统、有完整定型的装祯形式的出版物。格式： 著者、书名 [M] 、版本 (第 1版不标注 )、出版地、 出版者、 出版年、引文所在的起始或起止页码。【例】翟婉明 . 车辆 -轨道耦合动力学[M]. 北京:中国铁道出版社, 1997. 74-80. 2. 期刊 ( journal 、 periodical ) ISSN 定义：一种以印刷形式或其他形式逐次刊行，通常有数字或年月顺序编号，并打算无限期地连续出版下去的出版物。 期刊一般都有固定的刊名。格式：著者、题(篇)名[J]、刊名、出版年、 ...
