临床教学方案（ Ⅱ）（供临床医学专业本科使用）西安医学院临床医学院2 四、儿科学《儿科学》学时分配表章节内容学时数理论实验合计一绪论4 4 二生长发育2 2 4 三儿童保健原则2 2 4 四儿科疾病诊治原则2 2 五营养和营养障碍疾病4 2 6 六青春期健康与疾病0 0 七新生儿与新生儿疾病6 2 8 八遗传性疾病1 1 九免疫性疾病3 3 十感染性疾病2 2 十一消化系统疾病4 3 7 十二呼吸系统疾病4 3 7 十三心血管系统疾病3 3 6 十四泌尿系统疾病3 2 5 十五造血系统疾病4 3 7 十六神经肌肉系统疾病2 2 4 十七内分泌疾病1 1 十八儿童急救1 1 合计48 24 72 3 西安医学院 2011—2012 学年第一学期专业 ： 临床医学班级：儿科学（考试）教学 进 度 表周次课 程 内 容学时任课教师实 验 课内容学时周次课 程 内 容学时任课教师实 验 课内容学时1 绪论4 10 免疫性疾病1 泌尿系疾病2 2 生长发育儿童保健原则2 2 生长发育2 11 血液系统疾病2 3 儿科疾病诊治原则营养与营养障碍性疾病2 2 儿童保健2 12 血液系统疾病2 造血系疾病3 4 营养与营养障碍性疾病新生儿疾病2 2 营养与营养障碍 性疾病2 13 感染性疾病2 5 新生儿疾病4 新生儿疾病2 14 神经肌肉系统疾病2 神经系疾病2 6 消化系统疾病4 消化系统疾病3 15 遗传性、内分泌疾病2 7 呼吸系统疾病4 呼吸系统疾病3 16 儿童急救1 8 心血管系统疾病泌尿系统疾病3 1 心血管系统疾病3 17 9 泌尿系统疾病免疫性疾病2 2 备注：1．本学期总课时：72 学时，其中理论48 学时，实践24 学时；2．见习可根据医院收治病人情况，适当调整；3．遇节假日顺延。教研室主任：系（部）主任：4 《儿科学》理论教学大纲第一章绪论[教学目标与要求] 掌握：1．小儿年龄分期及各年龄期的特点。熟悉：1. 儿科学的特点。了解：1. 儿科学的发展与展望。[重点 ] 1. 小儿年龄分期及各年龄期的特点2. 儿科学的特点。[难点 ] 1. 儿科学的特点。[教学时数 ] 4 学时[教学内容 ] 1.详细讲解：儿科学的特点知识点。2.重点讲解：小儿年龄分期及各年龄期的特点知识点。3.一般讲解：儿科学的范围及任务知识点。第二章生长发育[教学目标与要求] 掌握：1. 小儿生长发育的各项具体指标。熟悉：1. 小儿神经心理发育；2. 小儿体格生长障碍及心理行为异常。了解：1. 小儿生长发育的规律及影响因素；2. 小儿体格生长发育和...
