1 第四讲历史认识与历史解释一、历史认识活动的结构1、历史认识活动的三极结构：历史认识主体、史料、历史认识客体
2、三极的各自特点：历史认识主体：主观性、能动性、创造性
主体意识结构的构成包括主体的哲学观点、政治态度、知识基础、生活经验、情感、性格气质等
史料：不完全、主观与客观的结合
历史认识客体：客观性、不可重复
3、两种争论和治学取向：客观主义： 将史料等同于历史认识客体，否认历史认识主体主动参与的可能，强调建立纯客观的史学
相对主义： 将历史认识主体的主观能动作用视为历史认识的决定作用，否认史料的客观性，怀疑人类重建客观历史的能力
共同特点：没有将三极视为一个能动统一的结构
二、历史认识的过程和类型1、过程：从感性、知性到理性
从认识论的角度说，历史认识就是人类依靠自己的理性（有时非理性也会发挥影响）重构历史的过程
它的基本特点就是合理性的、合逻辑的，人类的理性和逻辑因此常常成为历史认识的限度
2、类型：事实性认识： 目的在于求得历史之真，弄清历史客体的客观面貌，为进一步研究奠定基础
这是历史认识的基础性工作
一般分两步进行：第一，以史料为对象，考证史料的真伪错谬，力争恢复其原貌（有人称之为外考证）；第二，以历史认识客体为对象，考证史事的真实与否，求得历史之真（有人称之为内考证）
抽象性认识： 在弄清基本历史事实的基础上，梳理这些历史事实的发展顺序及其相互之间的因果关系，发现历史的底蕴，揭示历史发展的本质和规律
价值性认识： 在事实性认识和抽象性认识的基础上，按照人们的现实性价值需要而对历史事物进行价值性判断
这种认识更多地牵涉到历史认识和史学的社会功能问题
三、史料的搜集与鉴别1、史料的种类：按照其存在形态大致可分为两大类
第一类：文献史料，主要包括经部书、史部书、子部书、集部书、类书、档案、方志、金石铭文、石刻铭文、报刊杂志、外国人著述、口述史料，等等
