同等学力申硕心理学综合14-16真题及模拟题一套全国同等学力申硕考试心理学综合真题2014 一、单项选择题 ( 每小题 1 分，共 20 分) 1. 主要由声波频率决定的听觉特性是________。 A. 音调 B.音高 C.音响D.音色2. 词干补笔作业通常用于测量________。 A. 内隐记忆 B.外显记忆 C.瞬时记忆D.短时记忆3. 将一个灰色圆环放在红色背景上， 圆环呈现绿色，这种视觉经验属于 ________。 A. 视觉适应 B.视觉对比 C.正后像D.负后像4. 从内容、操作和产物三个维度区分智力活动的学者是 ________。 A. 斯皮尔曼 B.斯腾伯格 C.韦克斯勒D.吉尔福特5. 根据艾里克森的观点， “获得信任感，克服怀疑感”这一发展任务大致在________。 A. 婴儿期 B.学前期 C.学龄期D.青年期6. 幼儿的道德认识大致处于________。 A. 道德相对论阶段 B.自律道德阶段 C.习俗水平 D.前习俗水平7. 反映集中趋势的统计量是________。 A. 方差 B.全距 C.平均数 D.变异系数8. 回归方程解释力的指标为________。 A. 回归系数 B.确定系数 C.相关系数 D.通径系数9. 陈述性知识的表征方式是________。 A. 命题和命题网络 B.正例和反例 C.变式和比较 D. 产生式和产生式系统10. 布 鲁 纳 认 为 学 习 知 识 的 最 佳 方 式 是________。 A. 接受学习 B.发现学习 C.掌握学习 D.意义学习11. 被 誉 为 实 验 社 会 心 理 学 创 始 人 的 是________。 A. 罗斯 B.麦独孤 C.奥尔波特 D.勒温12. 解 释 “ 过 度 理 由 效 应 ” 的 理 论 基 础 是________。 A. 归因理论 B.控制点理论 C.符号相互作用论 D.认知不协调理论13. 适合于表示总体内部各部分之间关系的统计图是 ________。 A. 折线图 B.直方图 C.圆形图 D.条形图14. 当两总体为非正态分布，样本数据为等级数据时，对两总体平均数差异进行检验的适用方法是________。 A.t 检验 B.Z 检验 C.非参数检验 D.F 检验15. 属于准实验设计的是 ________。 A. 被试内设计 B.被试间设计 C.混合设计 D.时间序列设计16. 多因素实验设计中的 “因素”是指 ________。 A. 自变量 B.因变量 C.控制变量 D.无关变量17. 能够用以探索变量之间因果关系的研究方法是________。 A. 观察法 B.问卷法 C.测量法 D.实验法18. 由偶然因素引起的、不易控制的误差叫做________。 A. 过失误差 B.恒定误差...
