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吴文辉-内训师的六种授课方法VIP免费

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吴文辉 - 内训师的六种授课方法内训师的六种授课方法讲师:吴文辉一、讲授法讲授法,就是内部讲师通过语言表达,系统地向受训者传授知识, 期望受训者能记住其中的重要观念与特定知识。讲授法在企业文化、规章制度、法律法规等课程中较为常见,这些课程一般不需要互动。1.讲授法的要求作为内部培训师,想要运用好讲授法,需要遵循四个基本要求:第一,讲授内容要有科学性, 这是保证讲授质量的重要条件。 如果讲师所讲的内容可信度较低,数据精确度和案例准确性不到位,就会遭到学员的质疑和反驳,因此,讲授法最起码的要素就是有较高的可靠性和依据性。第二,讲授内容要有系统性,条理要清晰,重点突出。如果讲师对于课程内容泛泛而谈,就会让学员抓不住重点,也会遭到反问。比如,用讲授法讲企业文化,一共有十个纲要,但是重点的只有几个,就应该把这几个做重点标记,格外强调。第三,讲授语言要清晰,生动准确,必要时运用板书。讲不清楚的地方使用板书会有比较不错的效果。第四,内训师与受训者要相互配合,这是取得良好讲授效果的重要保证。使用讲授法的课程本身就比较枯燥,如果讲师与学员缺少配合、互动,效果会更加不好。2.讲授法的优点讲授法有三大优点:第一,有利于受训者系统地接受知识点;第二,容易让学员掌握和控制学习进度,讲师也可自行掌握进度;第三,有利于加深学员对内容的理解,也可同时对多人进行培训。3.讲授法的缺点讲授法主要有以下几个缺点:第一,讲授内容具有强制性的约束,讲师不能改变制定好的内容;第二,学习效果易受内训师水平能力影响,如果讲师能力有限或授课技巧不到位,就会增加出现风险的概率;第三,只是内部讲师讲授,反馈较少;第四,受训者之间、受训者与讲师之间讨论的几率较小,不利于促进理解、掌握学过的知识。此外,讲师在使用讲授法讲企业文化时,可以采取两个技巧:一是避开缺点,尽量发挥优点。对于枯燥、 强制性的内容, 讲师可以偶尔开个小玩笑, 活跃课堂气氛。 二是与学员分享、 交流。比如,讲企业文化的课程,有些学员可能不太接受,讲师可以动员学员分享、交流以前公司的企业文化,通过对比,说明目前企业的文化更加适合企业发展,从而达到良好的效果。二、演示法演示法,是运用一定实物和教具,通过实地示范,使受训者明白某种工作是如何完成的。1.演示法的要求培训师在使用演示法时,需要遵循的基本要求有以下几点:第一,示范前要准备好所有教具,搁置整齐。演示法比较适...

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