《编译原理》实验报告班级：学号：姓名：实验一 词法扫描器设计一 实验目的通过设计调试词法分析程序，实现从源程序中分出各种单词的方法；加深对课堂教学的理解；提高词法分析方法的实践能力。二 实验内容设计一个简单的类C 语言的词法扫描器。三 实验要求（一） 程序设计要求（1） 根据附录给定的文法， 从输入的类 C 语言源程序中， 识别出各个具有独立意义的单词，即关键字、标识符、常数、运算符、分隔符五大类；文法见最后附录。（2） 提供源程序输入界面；（3） 词法分析后可查看符号表和TOKEN 串表；（4） 保存符号表和 TOKEN 串表（如：文本文件） ；（5） 遇到错误时可显示提示信息，然后跳过错误部分继续进行分析。（二）实验报告撰写要求（1） 系统功能（包括各个子功能模块的功能说明）；（2） 开发平台（操作系统、设计语言） ；（3） 设计方案；1） 主数据流图；2） 主要子程序的流程框图（若有必要） ；3） 模块结构图；4） 主要数据结构：符号表、TOKEN串表等。（4） 具体设计过程（包括主控程序、各个功能模块的具体实现）。1. 系统功能：根据附录给定的文法，从输入的类C 语言源程序中，识别出各个具有独立意义的单词，即关键字、标识符、常数、运算符、分隔符五大类。然后输出本源程序的符号表显示在 dos界面和存放在文本文件中。本程序以如下源程序（语法分析的例子 ）示范：源程序 ; int a; int b; int c; a=2; b=1; if （a>b）c=a+b; else c=a-b; 子功能模块有：关键字处理过程； 字母的处理过程； 数字的处理过程； 整个词法分析处理过程 ;运算符处理过程以及主程序。2. 开发平台（操作系统、设计语言） ；Windows 7，Microsoft Visual C++ 6.0 3.设计方案：（1）主流程图：读入文件关闭文件流CiFaFenXi （）函数进行词法分析开始结束（2）主要子程序的流程框图：判断 是否注释子模块①：N Ｙ模块①判断是否是字符子模块②：N Ｙ开始是否为注释？输入文件，读完文件继续判断不处理开始是否为字符？字符临时赋值给字符串变量继续别的判断ＹN Ｙ模块②判断是否为数字或者运算符子模块③：N ＹＹ读取下一字符是否为字符或者数字？字符串变量是否是关键字？将变量类型 1 输出到 DOS界面并写入文件结束将变量类型 2 输出到 DOS界面并写入文件开始是否为数字？将 数 字 赋 给 变量是 否 为 运 算符？对 每 一 个 运 算符 做 相 应 的...
