《商业模式创新设计》教学大纲中的课程思政内容- ）教学的能力目标要求本课程作为创业管理方向学生的专业课，通过教学，学生应具备以下能力：一、能正确理解商业模式的含义，能区分商业模式与企业战略、运营模式等概念。二、 能熟练掌握经典的商业模式分析工具，即商业模式画布的构成，明确画布九大模块的含义，理解模块之间的有机整体性。三、能掌握商业模式设讣的基本思路，即按照企业实现价值为LI 的，以满足顾客的价值需求为岀发点，组织企业内外部资源，形成独特的竞争力，高效提供服务。四、能建立商业模式创新方面的基本思维方式，理解商业模式创新的驱动力, 既来自市场需求的变化，也来自于技术进步和竞争对手的威胁，更来自企业的组织升级和利润目标。五、能准确运用商业画布分析企业的商业模式，能提炼企业商业模式的整体状况，并能发现其优劣势，并能尝试提出商业模式改进思路。- ）《商业模式设计与创新》教学大纲―、课程基本信息课程代码： 190872 课程名称：商业模式设计与创新英文名称：Business model design and innovation 课程类别：专业课课程模块：综合运用课课程性质：必修学 时： 32学 分： 2适用专业：工商管理先修课程：创业基础二、 课程教学目的通过学习商业模式相关理论以及商业模式画布等工具，掌握设计思维、创新思维、创业思维等知识。通过理论学习和仿真练习，学生能：（1）系统认识商业模式的构成； （2）能运用相关工具，完整分析企业的商业模式；（3）能收集数据，对比不同商业模式的优缺点；（4）能分析企业商业模式迭代的影响因素，预测商业模式的发展趋势； （5）运用创新思维，完善企业的商业模式，提出盈利性好、技术先进的新方案。三、 课程基本内容学生通过学习，要能分析商业模式迭代的影响因素，预测商业模式的发展趋势, 创新性地设讣商业模式的能力，该课程将包括以下内容：1、商业模式的基本知识：定义辨析、商业模式的种类等2、商业模式分析丄具：商业模式画布9 大模块的构成以及案例分析3、商业模式迭代的影响因素：技术、市场需求、竞争对手等以及案例分析4、商业模式创新设计的原则和路径四、各知识模块的教学方案（一）知识模块一的教学方案（2 次课， 4 课时）：教学内容：商业模式的相关知识：定义、类型等教学 LI 的：通过教学，学主正确把握商业模式的含义，理解商业模式的常见分类教学方法：讲解、讨论1.讲解：商业模式的含义2.辨析：商业模式与类似概念（企...
