初二年级一天傍晚，一批从汽车上下来的旅客，远远看见一个年轻女子正在广场上专注地抬头仰望天空
这群人感到十分好奇，也不禁都抬头搜寻起来，但什么也没有看见……路人越积越多，一大帮好奇者聚集在一起，抬头看着天空
最后终于有人忍无可忍了，“大家究竟在看什么
究竟在看什么
问来问去，最后问到哪个年轻女子
她羞涩地回答：”不好意思，我在流鼻血
“原来是这么一回事
大家摇摇头，一哄而散
问：为什么什么也没看到，还有那么多人聚集在那看呢
这一哄而上是一种什么心理现象呢
情境再现：谈谈下列情景对我们学习和生活的影响
• 晨读课上书声琅琅，平时不怎么喜欢读英语的小满受到感染不由自主地跟着念了起来
• 小强发现自己做出的数学答案与很多同学都不一样，不假思索地把自己的答案改了，结果却错了
• 转到八年级（ 1 ）班的小林，看到同学都有整理错题的习惯，也学习了起来
• 班里许多同学过生日都要请客，后天就是自己的生日，心想：别人生日都请了我，我也不能例外，但是……• （校园一景）哈韩一族、“玉米”、……从众心理的影响积极影响：消极影响：有助于学习他人的智慧和经验，扩大视 野，克服固执己见、盲目自信等缺点
可能抑制我们的个性发展，束缚思想， 扼杀创造力，使人变得缺乏主见
心灵对话：八年级的学生小林在周记中写道：人家在看、在谈，我不看不谈，显得太傻冒、太老土；人家在买、在玩，我不买不玩，显得太寒酸、太落伍了
同学们一起看，一起聊，我不关心，不加入，会跟不上时代；同学们在一起，大家说去买，说一起去玩，我不去，也显得太不合群了，所以……1 、提高知识水平
俗话说”真知出灼见“2 、培养自尊心与自信心
一个自尊心强、自信心足的人，一般是不会盲目从众的
3 、提高自制性与独立性
一个善于控制自己、具有独立自主精神的人，一般也不会产生盲目的从众行为
既然成为一粒种子 就要萌发出希冀的芽尖 既然成为一个音符 就要奏响
