第 2 节 液体的压强 第一课时 液体压强的特点体验 1 液体压强的存在 活动 : 用手分别触及装有水的塑料袋的侧面、底部、上部和下部 , 你的手有什么感觉 ?提示 : 手感觉到有压力。体验 2 感受液体压强的大小 活动 : 用缝衣针在装有水的塑料瓶侧壁一上一下扎两个小孔 ,观察水流的射程。有什么发现 ? 提示 : 发现从下面小孔流出的水射程较远。1. 物理实验室中用什么仪器探究液体内部压强的特点 ? 如何反映液体压强的大小 ?2. 液体压强的特点有哪些 ?探究 液体压强的特点 根据“体验” , 结合“研究液体内部的压强”实验的相关内容 ,思考以下问题 :1. 通过“体验 1”, 猜想液体 压强 , 液体对容器侧面 压强 , 对容器底 压强 , 液体内部向上 压强 , 向下 压强。 ( 均选填“存在”或“不存在” )参考答案 : 存在 存在 存在 存在 存在2. 通过“体验 2”可知 , 液体压强的大小与 有关。参考答案 : 深度3. 实验设计(1) 实验中如何比较液体压强的大小 ?提示 : 实验中液体压强的大小变化不易直接测量 , 液体压强的变化会引起压强计的探头受到的压力发生变化 , 从而导致压强计探头上的橡皮膜的形状发生变化 , 进而引起压强计 U 形管两侧液面的高度差发生变化 , 因此可以利用压强计 U 形管两侧液面的高度差来判断液体压强的大小变化。参考答案 : 利用压强计 U 形管两侧液面的高度差来判断液体压强的大小变化 , 两侧液面高度差越大 , 液体产生的压强越大。(2) 如图 , 把探头放进盛水的容器中 ,U 形管两侧液面发生什么变化 ? 可以得出什么结论 ?提示 : 探头放进盛水的容器中 , 水对探头的薄膜有压强 , 使得压强计的 U 形管两侧液面产生高度差 , 说明液体内部存在压强。参考答案 : 两侧液面产生高度差说明液体内部存在压强(3) 比较三幅图 , 探头在水中深度相同 , 改变探头的方向 ,U 形管两侧液面高度差 ( 选填“相同”或“不同” ) 。可以得出 。提示 : 保持探头在水中深度不变 , 无论怎样改变探头的方向 ,U形管两侧液面都不变化 , 产生的高度差也不改变 , 说明在同一液体内部同一深度 , 液体向各个方向的压强都相等。参考答案 : 相同 在同一液体内部的同一深度 , 液体向各个方向的压强都相等(4) 探究液体压强与液体深度的关系思路 : 控制 不变 , 增加探头在水中的 ,U 形管两侧液面高度差 , 可得出 。...
