山中避雨丰子恺 丰子恺 (1898—1975) ，曾用名丰润、丰仁，号子恺。我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家、翻译家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。 丰子恺的散文，在我国新文学史上也有较大的影响。作品除一部分艺术评论以外，大都是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事，表现浓厚的生活情趣。《子恺漫画集》识 字 记 词给下列字注音 : 趋 ( ) 之如归 寂寥 ( ) 怨天尤 ( ) 人 嘈 ( ) 杂 借我弄 ( ) 弄 冗 ( ) 长 对面弄 ( ) 里 工尺 ( ) 和 ( ) 着歌来唱 陶冶 ( ) 乐 ( ) 以教和 萍 ( ) 水相逢 qūqū jì liáojì liáo yóuyóu cáocáonòngnòngrǒngrǒnglònglòng chěchě hèhè yěyě yuèyuèpíngpíng整体感知 你能用自己的话把课文复述一遍吗？ （提示：按照记叙文的六要素复述课文）时间：地点：人物： 起因：事件 经过： 结果： 时间：地点：人物：事件起因：经过：结果：前天西湖山中小茶店“ 我”、两个小女孩游山遇雨，到小茶店避雨。女孩怨天尤人，我却觉雨中山景更美，并兴趣盎然地拉起胡琴。琴声感染了女孩和村民，引得大家和乐而唱，歌声让山村变得十分温暖。与山村青年依依惜别。默读思考 1. 文章记叙了一件什么事情？2. 全文五个自然段各写的是什么内容 ? 分别 请用 2—4 个字概括。1. 本文记叙了作者 。在山中避雨的经历和感触第一段：山中遇雨第一段：山中遇雨第二段：两种心情第二段：两种心情第三段：借琴第三段：借琴第四段：拉琴唱歌第四段：拉琴唱歌第五段：辞别第五段：辞别2. 各段内容：阅读讨论： 1. 在三家村避雨的过程中，作者和两个女孩的心境分别发生了什么样的变化？ 2 、三家村前后的气氛发生了怎样的变化？变化的原因是什么？请找出文中的关键词语。情感变化：觉得扫兴反觉趣味借琴安慰拉琴得趣依依惜别两女孩： 怨天尤人转忧为喜喜极而歌难舍难分我：雨越落越大，寂寥深沉三家村气氛发生的变化 :引来众人，青年齐唱苦雨荒山闹得温暧依依惜别乐以教和原因 本文多处运用了“比较”，你能从文中找出几例加以说明吗？这样写有什么作用？再读讨论：作者平时与这次对音乐的不同感受作比较。两个女孩前后两种不同心境作比较。将胡琴与钢琴、小提琴作比较。“ 三家村”的前后气氛进行比较。 音乐是用来教育感化人，使人和谐相处的。 突出强调文中的“比较”及作用 :体味语言：朗读第四段体会...
