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九年级政治未来道路我选择课件 新课标 人教版 课件VIP免费

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拥抱美好未来一、迎接社会新挑战1 、新世纪,新特点21 世纪—— 是一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代—— 是终身学习时代2 、新世纪对我的素质提出了更高更新的要求( 1 )创新精神( 2 )团队精神( 3 )具有扎实宽厚的科学文化知识( 4 )要有开放的胸怀( 5 ) -------创新精神:( 1 )意义:创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神,我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地( 2 )怎样培养创新精神?① 培养自主探究的学习能力;② 拓宽思维,多角度思考问题;③ 敢于质疑,善于质疑④ 敢于向传统挑战、向权威挑战⑤ 提高观察能力和创造性思维;⑥ 培养动手能力,勤于实践;团队精神:( 1 )意义:具备了团队精神,① 我们才能更好地施展个人才华,实现自身价值;② 才能更好地发挥团队的创造力,形成文明和谐、团结高效的集体,推动社会进步( 2 )在实际中,如何发挥团队的作用?① 在学习中互相帮助、互相促进;② 在生活中相互扶持;③ 在体育比赛中互相配合。 一次大型人才招聘会上,某家公司的总经理对一位前来应聘的大学毕业生说,你的文凭代表你应有的文化程度,它的价值会体现在你的底薪上,但有效期只有六个月。要想在我们这里干下去,就必继续“充电”,并将你所学的知识转化为工作能力。 据中国教育考试网报道, 2005年全国自考考生参考总数大约有 1252 万人次。 据报道,我国每年约有 1300 万左右的人参加自学考试和成人高考,历年来参加自学考试的人数达到 1﹒03 亿人次。二、终身学习 持续发展1 、终身学习的意义① 终身学习是社会发展的必然要求② 终身学习是个人可持续发展的要求2 、终身学习对中学生的要求① 要求我们珍惜在学校学习的机会;② 初中毕业以后,无论选择升学还是就业,都是发展之路。 由于知识老化加速,在人的一生中,大学获得需用知识的 10% 左右,而其余 90% 都要在工作中不断学习才能取得,因此传统的一次性学校教育已无法适应现实的挑战,那种结束学校教育,找到工作就一劳永逸的体制已成为历史,每一个人要想使自己适应未来工作的需要,就必须终身学习。思考题: 2003 年 11 月初,中国首飞航天员杨利伟随团访问香港时,有位中学生问道:“中国在发展航天科技的过程中,遇到了什么迫切的问题?”杨利伟回答:“我感觉是人才问题,发展航天技术,需要大量优秀的人才...

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