思考题：1 ：使用定滑轮的好处是＿＿＿＿＿＿＿。2 ：使用动滑轮的好处是＿＿＿＿。 能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来，使它们即省力又方便呢？能。把它们组合成滑轮组。改变力的方向省一半力F ：作用在绳子自由端的拉力 G ：被提升的物体的重力 G 动：动滑轮自身的重力让我们一起探究 F 与 G 及 G 动关系：FGG 动FGG 动对动滑轮受力分析① 不计动滑轮重、绳重、摩擦（即最理想的情况）② 不计绳重、摩擦，但考虑动滑轮重FGF 向上 =G3FF 向下 =因为动滑轮处于平衡状态，所以受的是 力所以 F 向上 =F 向下即 3F=G即 F= G13对动滑轮受力分析不计动滑轮重平衡FGF 向上 =G+ G 动3FF 向下 =因为动滑轮处于平衡状态，所以受的是平衡力所以 F 向上 =F 向下即 3F=G + G 动即 F= （ G + G 动）13对动滑轮受力分析考虑动滑轮重G动FFG三、滑轮组由定滑轮和动滑轮组成。结论：12F ＝G13F ＝G12F ＝G用滑轮组起吊重物时，滑轮组用几段绳子吊物体，提起物体的力就是物重的几分之一。(n=2)（ n=2 ）（ n=3 ）FFFGGG1nF ＝G1. 实验表明，使用滑轮组吊重物时，若动滑轮重和磨擦不计，动滑轮被几股绳子吊起，所用力就是物重的几分之一即在左图所示的滑轮组中，(a) 若动滑轮重 G0 不计，拉力 F 是多少？(b) 若动滑轮重 G0 不能忽略，那么图中的拉力 F 应等于多少？G0GF15F ＝G15F ＝(G+G0)分析：图中吊起动滑轮的绳子股数为 5F.滑轮组水平拉物体实验表明，使用滑轮组沿水平方向拉重物时，若动滑轮重和摩擦不计，动滑轮被几段绳子拉住，所用的力就是物体与接触面摩擦力的几分之一。即ff 摩摩NGT=T=ff 摩摩如图所示，拉力 F 的大小等于 。FF.T’=T=3FT’=T=3F13Ff摩1nFf摩F.2. 实验表明，使用滑轮组拉重物时，若动滑轮重和摩擦不计，动滑轮被几股绳子拉住，所用的力就是物体与接触面摩擦力的几分之一。即13F ＝ffT如图所示，拉力 F 的大小等于＿＿＿＿。1nF ＝f要求同学们学会数吊起动滑轮绳子的股数 nFGFGn=n=32判断依据：看是否直接与动滑轮相连一条规律： 当股数 n 为奇数时，绳子的一端从动滑轮开始连； 当股数 n 为偶数时，绳子的一端从定滑轮开始连奇动、偶定从里 向外FFFGGGn ＝例：指出下列各图中拉力 F 与物重的关系（不计动滑轮重和摩擦）n ＝n ＝223S ：绳子自由端移动的距离 h ：物体被提升的高度现在让我们一起探究 s 与 h 关系：...
