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九年级语文下册 第四单元 综合性学习(乘着音乐的翅膀)课件 (新版)新人教版 1109217VIP免费

九年级语文下册 第四单元 综合性学习(乘着音乐的翅膀)课件 (新版)新人教版 1109217九年级语文下册 第四单元 综合性学习(乘着音乐的翅膀)课件 (新版)新人教版 1109217九年级语文下册 第四单元 综合性学习(乘着音乐的翅膀)课件 (新版)新人教版 1109217
乘着音乐 的翅膀乘着音乐 的翅膀第四单元 综合性学习素材导入素材导入点击播放。送别。活动指导1. 难忘的旋律,生动的故事 感人的乐曲留给人的记忆是长久的,无论年龄如何,只要重新听到那熟悉的旋律,就会触动你那颗敏感的心,引起久久的怀恋。想一想,哪一首歌最让你念念不忘?哪一支曲子最让你浮想联翩?由此你又联想到哪些故事?先听音乐,再讲故事,要有条理,有感情。2. 最爱的音乐,精彩的解说 音乐是一种神奇的语言,而生动的解说,可以加深我们对音乐的理解,请你想想自己最喜爱哪一位作曲家的曲子,然后向同学推荐。3. 经典的音乐,自由的评说 可以选取自己喜欢的乐曲,或歌曲,发挥自己的优势,分析你的感悟或理解,也可以改编歌词,唱出你的心声。活动指导活动示例1. 难忘的旋律,生动的故事 《二泉映月》的故事 阿炳,原名华彦钧,无锡民间音乐家,他的一生几乎是在黑暗的旧社会中度过。他生来家庭贫穷,偏偏老天不佑可怜人,中年的他双眼失明,从此,他便靠拉二胡卖唱和演奏为生。在一个中秋之夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,来到了二泉,他无法欣赏到那美丽的月色。欣赏到的只是潺潺的流水声,至此,他想起了他师父生前说的一句话“在二泉的流水中可以听到许多美妙的声音”,阿炳触景生情,拿起了手中的二胡,通过琴声把积淀已久的情怀倾诉给这茫茫月夜。他诉说着小桥流水的地域风光,人间的沧桑与悲凉,自己不幸的坎坷命运……我们似乎能听到那沉淀点击播放。二泉映月活动示例的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊……这都是阿炳用动人心弦的琴声告诉人们的。这首阿炳用所有的情感著成的乐曲,便是中外有名的二胡名曲《二泉映月》。《二泉映月》是阿炳的不朽杰作,悠扬凄婉的二胡声,如泣如诉,感动着芸芸众生,我相信,凝神细听,用心感悟,它同样可以打动在座的每一位。 活动示例 李煜这首词,不光是写他个人的愁苦,还有极大的概括性,概括了所有具亡国之痛的人的痛苦感情:如怕看到春花秋月,怕想到过去的美好生活。再如故国的美好景物已经不堪回顾。故国的景物象雕栏玉砌等还在,但人的容颜因愁苦改变,这里还含有人事的改变,人的主奴关系的改变。再象以一江春水来比愁。整首词正是反映了有亡国之痛的人的感情,担负了所有这些人的感情痛苦。这正说明这首词具有高度的概括性、代表性,这正是这首词的杰出成就。2. 李煜《虞美人》解说3. 经典的音乐,自由的评说 音乐(歌词,阳光总在风雨后) 人生路...

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从事历史教学,热爱教育,高度负责。

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