热点回放 --- 《远山的呼唤》贵州山里的孩子 盼望吃上热腾腾的午餐 ------ 宁波去贵州助学回访团记实学生午餐：芭蕉叶裹着冷饭团，饭团里裹点盐。 孩子需提前下课烧午餐食堂有时很久火都生不起来一碗白菜好几个学生围着吃 热点回放 ------ 远山的呼唤 热点回放 --- 《远山的呼唤》贵州山里的孩子 盼望吃上热腾腾的午餐 韭菜汤学生买菜赊账记录单看了这些图片后你有何感想？我有一个梦想 看了以上对比图片后，你还有理由不珍惜学习机会吗？ 热点追踪：《远山的呼唤》今年 4 月 15 日：我市启动了“温暖午餐， 万人助学”活动 为了保障每个人学习机会，我国采取了哪些措施？ 国家：制定法律，规定公民受教育权 全国实行免费义务教育；增加对教育投入等社会：希望工程、春蕾工程等 初中生小明辍学了，第一次班主任前去家访，家长以各种理由搪塞和敷衍，终未能动员小明返校。第二次班主任和其他任课老师又到其家中动员，家长有点不耐烦，“你们又来干什么 ? 我们孩子上不上学关你们什么事 ?” 砰，门关上了……(1) 他父亲的行为侵犯了小明的什么权利？（ 2 ）造成该生未能返校的原因可能有哪些？（从家庭、个人、学校、社会等角度分析） 人生 AB 剧 第一幕 家庭：经济困难、家长让子女打工赚钱学校：随意批评、开除学生社会：网吧诱惑、非法招收童工个人：对学习没兴趣，不愿上学我要上学 与小梅聊天中小明：我最近很心烦。小梅：什么事？小明：我妈妈因生病住院欠下了一大笔钱。爸爸让我辍学打工补贴家用，我该怎么办？受教育权 你我共维护人生 AB 剧 第二幕我们可以采取哪些办法帮助小明度过困难 出谋划策 小明辍学主要由什么原因引起？我们可以采取哪些办法帮助小明度过困难？物质资助、通过媒体捐款、贫困结对、向学校申请减免 小明：小梅，谢谢你。在你的帮助下，我得到了同学们和好心人的捐款，学校也给我安排了营养餐。我家的经济困难解决了，可是我的爸爸说学习有啥用，还不如早点工作，我很矛盾。你说我该怎么办？与小梅聊天中与小梅聊天中受教育权 你我共维护人生 AB 剧 第三幕哦！ 出谋划策 小明的爸爸执意要小明辍学，小梅知道这件事后可能选择的做法： A 、顺其自然，尊重小明爸爸的意见。 B 、劝说小明的爸爸 你将怎样来劝说小明的爸爸，让小明继续上学？（ 1 ）我国法律规定：公民有受教育的权利；义务教育具有强制性；不让未成年子女读书是违法的。（ 2) 教育获得知识，...
